【河濱小學語文教研】五彩創(chuàng)意作業(yè)，炫亮云端課堂

蒙蒙??

作業(yè)是課堂教學的延續(xù)，是教師教育教學活動中重要環(huán)節(jié)，也是學生學習過程中重要組成部分。在賦能“雙減”落實的新形勢下，網課教學中，如何促進學生高效學習，河濱小學語文組老師們，一直在不斷探索，尋求更有效的作業(yè)設計思路與方法，創(chuàng)新云課堂作業(yè)，分層落實，惜時增效，豐富學生的網課生活，點燃學生的學習熱情。 精心布置求創(chuàng)新 　　風趣幽默的語言文字加上圖片，激發(fā)了孩子書寫作業(yè)的興趣，興趣又推動了作業(yè)的質量。 花樣內容永革新 　　方寸之間，寄托著對創(chuàng)意的追求，靈感的揮灑，包含著無限的詩情畫意，簡單卻不失內涵，樸素卻不乏美感。一起來欣賞一下孩子們做的書簽?? 　　網課教學，我們的老師用心用情，別樣作業(yè)給孩子以放松，孩子們適當活動，發(fā)現(xiàn)美好、記錄美好，讓網課學習也充滿詩情畫意！用心的老師一定能培養(yǎng)出多彩的孩子！ 　　孩子們把自己愛聽的童話故事，以畫畫的方式記錄，也特別有意思。這樣的作業(yè)孩子分外喜歡?? 　　拼音作業(yè)可以這樣來做——孩子們用家里的生活用品以及玩具自由拼擺音節(jié)，動手操作中學會了拼音，會運用拼音，玩中學、學中玩，好有創(chuàng)意的作業(yè)呀！ 認真批注暖師心 　　學生課本上滿滿當當?shù)呐?，彰顯的是學習態(tài)度，晾曬的是學習品質。 貼心評語特走心 　　教師認真批改作業(yè)，評語幽默風趣，不僅孩子喜歡，家長也是好評連連。 　　“教者有心，學者得益”，像這樣充滿童趣和多維化挑戰(zhàn)的作業(yè)一定能使知識得到鞏固和延伸，能讓孩子們感受到學習語文的樂趣，提高學生居家學習的積極性。讓我們一起加油，期待云開疫散，校園相聚！