<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實我市印發(fā)的《全面加強和改進新時代學校美育工作實施意見 》(煙政辦字〔2022〕63 號)文件精神,著力提升全市學校美育教師教科研能力,切實提高教師課堂教學質量,構建高素質美育教師隊伍,于2022年11月28 日-30日,煙臺市教育局體衛(wèi)藝科舉辦了煙臺市學校美育教科研培訓班,煙臺市蓬萊區(qū)音美教師有幸參加此次培訓活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">此次培訓有幸邀請到:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">山東師范大學教育學部教授</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 曾繼耘</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">遼寧師范大學教授</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 李紅梅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">煙臺市教科院教育理論主任</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">于建云</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">牟平區(qū)教研室正高級教師、省特級教</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">林海波</p><p class="ql-block"><br></p> 專家引領助成長 <p class="ql-block"> 山東師范大學教育學部教授曾繼耘以“教育課題研究的案例分析”為題,對我們進行了深入、細致的線上講座。曾教授以為何研究課題,如何設計研究,如何呈現(xiàn)成果三個維度,舉各類課題案例,向我們細致的分析了如何進行美育教育課題研究的確立選題,內容設計,成果呈現(xiàn),進一步剖析了各類基礎教育研究熱點問題。</p> <p class="ql-block"> 遼寧師范大學李紅梅教授從“提高教科研能力,促進教師專業(yè)成長”的角度出發(fā)。鼓勵教師打造有效課堂,提高教學質量。撰寫教學論著,提高業(yè)務水平。投身課題研究,解決教學實際問題。并以于漪老師所說:“我有兩把尺子,一把量別人長處,一把量自己不足?!苯o予教師信心信念,鼓勵教師反思總結,促進教師進步成長。</p> <p class="ql-block"> 煙臺市教科院教育理論室主任于建云就“一線教師的課題研究素養(yǎng)與方法”進行了專題講座。她從專業(yè)視野—區(qū)域情懷—轉實自我三個層次,層層遞進,向我們傳遞了在教科研過程中從大我,小我,自我的轉變、增進、提升的過程。</p> <p class="ql-block"> 牟平區(qū)教研室正高級教師、省特級教師—林海波主任進行以“從課題研究走向專業(yè)發(fā)展”為題的講座。引領各區(qū)縣教師對美育現(xiàn)狀進行思考,提出現(xiàn)狀問題的改變策略。指出教師課題研究的困惑,進行困境破解。表明問題即課題,反思即研究。教師已是行動研究者,要做深入研究行動者,促進各區(qū)縣教師共勉!</p> 認真聆聽促進步 <p class="ql-block"> 煙臺市蓬萊區(qū)參訓教師積極投入到專業(yè)培訓學習中,教師們認真聆聽,嚴謹記錄學習筆記,收獲頗豐。</p> 善于反思求創(chuàng)新 <p class="ql-block"> 學以致用,篤行致遠,以研促教,共同成長。通過此次培訓,煙臺市蓬萊區(qū)的每一位音美教師都將以新課標的理念運用到教學實踐中,讓核心素養(yǎng)運用到課堂之中,努力打造優(yōu)質的課堂教學,緊跟新時代發(fā)展步伐,投身于課題研究,端正教科研態(tài)度,著力于解決教學實際問題。以經(jīng)驗促發(fā)展,在反思與總結中提升業(yè)務水平,教學質量,教科研能力。</p>
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