【“雙減”在行動(dòng)】“講”出精彩， “題”現(xiàn)智慧——大荔縣荔東小學(xué)五六年級(jí)數(shù)學(xué)講題小達(dá)人風(fēng)采展

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教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子?！睌?shù)學(xué)講題小達(dá)人活動(dòng)為孩子們搭建了展示平臺(tái)，增加了孩子們的自信，培養(yǎng)了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，豐富了孩子們的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。 　《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》將學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)表述為: 會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界， 會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界， 會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。 為了落實(shí)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動(dòng)性， 培養(yǎng)學(xué)科學(xué)習(xí)必備品格和關(guān)鍵能力。我們響應(yīng)學(xué)校本學(xué)期學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)。 瞧，這是我們五年級(jí)和六年級(jí)的小講師們風(fēng)采展示！ 　　五年級(jí)同學(xué)運(yùn)用畫(huà)圖的方式，畫(huà)出與題意相關(guān)的圖形，借助“圖”觀察、推理、思考從而解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。 　　六年級(jí)的同學(xué)就最近學(xué)習(xí)的按比分配解決實(shí)際問(wèn)題，給大家娓娓道來(lái)，鍛煉了思維，提升了數(shù)學(xué)智慧，學(xué)以致用。 　　經(jīng)過(guò)層層選拔，以下同學(xué)脫穎而出，榮獲講題小達(dá)人稱號(hào)！ 　　“好”的課堂是把教師“教”的過(guò)程變成學(xué)生“學(xué)”的過(guò)程。而學(xué)生“學(xué)”的過(guò)程，應(yīng)該是學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，彼此互相講解知識(shí)的過(guò)程。厚積落葉聽(tīng)雨聲，此生已近桃花源。學(xué)生們只有通過(guò)不斷地思考不斷地積累才能觸摸數(shù)學(xué)的真理。