“研”字當先，方顯“教”之高效——明德小學線上教研進行時

柏鄉(xiāng)縣明德小學

全國各地嚴峻的疫情，使線下教學不得不按下暫停鍵。明德小學接到準備線上教學的通知后，學校的各級領導迅速行動起來，要求各年級組各科建好教研群，為順利開展線上教學鋪路。 團結合作是一直以來的明德精神！ 全校英語老師教研。 五年級語文教研。 四年級組教研。及時總結優(yōu)秀經驗，指出問題，進一步提高線上教學質量。 三年級組教研。討論怎樣激發(fā)學生的學習主動性，做到“人居家，學高效”。 二年級組教研。老師們各抒己見，討論在直播課時可能遇到的問題及解決方案，保證良好的線上教學質量。 各年級組各科根據自己學生的年齡特點，集思廣益，相互切磋，集體打磨，在每次備課前充分利用網絡資源，大量閱讀優(yōu)秀的教學案例，觀看優(yōu)質教學視頻，把精華融入到自己的課堂當中。在個人精心研備的基礎上，通過教研形成共享資源。再結合班情、學情形成自己的個性化的教學設計。 認真研讀教材。 從網上查閱資料。 精挑細選，找到最適合自己的教學資源。 目光炯炯，眼神里全是責任。 一年級的學生最小，又是第一次上網課。老師們更是努力尋找著合適的教學方法，商量著合適的教學進度，盡可能照顧到每一個學生。 上網課最累的是眼睛，怎樣既能讓孩子們學到知識，又能讓眼睛充分休息呢？學校推薦美文欣賞，那就迅速行動起來吧！ 提前一周備課，能及早發(fā)現問題解決問題。 對于教學中出現的疑問，隨時在教研群里展開討論，大家共同解決問題，面對困難。 沒有一個冬天不能跨越，沒有一個春天不會到來，團結合作的明德人，期待春暖花開，陰霾盡散！ 面對疫情，我們堅信這是一場必勝的戰(zhàn)“疫”，“停課不停學，減量不減質，成長不延期，夢想不停步”，讓我們用擔當與責任筑牢質量，用努力和堅持書寫成長！