“環(huán)美幼兒園，境潤幼兒心”東南鎮(zhèn)中心幼兒園 <p class="ql-block"> ——隴縣東南鎮(zhèn)中心幼兒園</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展?！睘檫M一步詮釋“環(huán)境育人”的理念，提高教師們的專業(yè)能力，2022年11月18日下午，我園開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。</p> <p class="ql-block"> 本次評比就各班功能墻、主題墻、區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及和材料的投放、游戲故事及家園窗等等進行評比，要求評比小組按照環(huán)境是否符合幼兒年齡特點、設(shè)置是否合理、廢舊利用、內(nèi)容豐富、創(chuàng)新性、可操作性、教育價值等方面進行專項打分。</p> <p class="ql-block"> 評比中評比小組，采用“參觀講解”的方式進行評比，由各班教師擔(dān)任班級環(huán)境講解員，全面詳細地介紹主題墻、家園窗、班級區(qū)角等環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思路和方法以及班級特色和教育價值等。</p> <p class="ql-block"> 最后，園領(lǐng)導(dǎo)對大家的辛勤付出給與了肯定和表揚，同時指出：本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯了以幼兒為主體，讓幼兒主動參與到環(huán)境布置中去的理念，希望教師不僅要創(chuàng)設(shè)，更要充分、有效地利用好“環(huán)境”這一教育資源，把它滲透在整個幼兒園保教工作中，促進幼兒全面和諧健康發(fā)展。通過此次活動，各教師的專業(yè)能力有了進一步的提高。</p> <p class="ql-block"> 圖文：李英</p><p class="ql-block"> 審核：楊小鳳</p> 評比幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境幼兒園班級教師各班教育資源家園