“異樣”的測試 “一樣”的精彩臨河二小六年級線上學(xué)情檢測

如春二小常麗娜

戰(zhàn)“疫”情，停課不停學(xué)。為考察線上教學(xué)以來教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，從而使師生對自己的教和學(xué)都有更加清晰的認(rèn)識，及時查漏補缺，保障線上教學(xué)有效開展。在學(xué)校統(tǒng)籌安排，教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，六年級組齊心協(xié)力，緊密配合，對學(xué)生的線上教學(xué)成果進(jìn)行檢測。這次線上教學(xué)質(zhì)量檢測是我們的第一次嘗試。 　　為保障線上摸底檢測有序、有效進(jìn)行，教導(dǎo)處提前下發(fā)檢測通知，并詳細(xì)按排了線上監(jiān)考和閱卷事宜。 呂桂萍主任，提前組織六年級語，數(shù)，英教師，就如何有效開展線上測試召開視頻會議。會議中，教師們積極發(fā)言，群策群力，出謀劃策，為線上檢測能夠順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。 　　試卷內(nèi)容也是經(jīng)過精心設(shè)計，既要難易適中，題量適中，更要考慮線上測試的可操作性。 　　緊張有序的線上測試在11月26日正式拉開帷幕，老師們早早的搶占視頻會議，孩子們認(rèn)真地做好了準(zhǔn)備，坐在書桌前。 開考前5分鐘教師準(zhǔn)時將試卷共享到視頻會議，孩子們仿佛聽到了測試開始的鈴聲，認(rèn)真仔細(xì)的做起了試卷。 考試進(jìn)行時，老師們?nèi)珕T“在線”，全程陪同，在線監(jiān)督，及時解答考試中出現(xiàn)的問題；考后，收取試卷，及時反饋。 測試結(jié)束后老師們及時對試卷進(jìn)行了線上批改，并進(jìn)行登統(tǒng)。 　　試卷批改完成后，六年級三科教師召開長達(dá)2小時的視頻會議，會上人人發(fā)言，及時進(jìn)行質(zhì)量分析，交流閱卷當(dāng)中學(xué)生答題情況，以及本班學(xué)生存在的問題及解決辦法，從而找出教和學(xué)存在的問題。 　　本次測試不僅是對線上教學(xué)階段工作的小結(jié)，更有對今后工作的思考，為下階段制定明確教學(xué)計劃，為學(xué)生在下次測試中取得更加優(yōu)異的成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。春華秋實，沒有春天的播種，就不會有秋天的碩果；天道酬勤，沒有汗水的揮灑，就不會綻放理想的花朵！ 辦學(xué)宗旨：為精彩人生奠基辦學(xué)理念：如春育人呵護(hù)成長校訓(xùn)：明德至善興藝至美校風(fēng)：詩書潤智禮樂涵品教風(fēng)：育人以德授人以漁學(xué) 風(fēng)：自主自律多才多藝 編輯：常麗娜 審核：呂桂萍