【課程故事】奇妙洞洞，趣玩趣探——市九幼小班主題活動(dòng)（上東郡園區(qū)）

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一洞一世界孩子們好奇的種子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在茁壯成長(zhǎng)每一次的觀察與思考都是孩子們對(duì)世界的探究對(duì)未知的探險(xiǎn) 課程起源 　　一天戶外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上的一個(gè)小洞洞，吸引了孩子們的注意，慢慢地，一個(gè)孩子，兩個(gè)孩子，三個(gè)孩子……一群孩子圍在一起，研究起這個(gè)奇怪的洞洞。 ??：這里有個(gè)圓圓的洞洞。??：這里怎么會(huì)有個(gè)洞呢？??：里面不會(huì)有大鱷魚吧！??：我覺(jué)得里面肯定有可怕的蝙蝠。??：這應(yīng)該是小地鼠的家，它挖的洞。??：小蛇不會(huì)從里面爬出來(lái)吧！??：我知道，這個(gè)是沖水的吧！ 一個(gè)洞洞，引來(lái)了孩子們的關(guān)注，在他們的眼中，這個(gè)洞洞有點(diǎn)神秘，懷揣著對(duì)未知世界的好奇，孩子們開始了探索之旅...... 課程實(shí)施 一、身體上的“洞洞”我們身體上有哪些洞洞呢？它們有什么作用呢？ “ 鼻子這個(gè)洞洞能讓我們聞到香香的、臭臭的味道?！? ??：“我的肚臍眼也是一個(gè)洞洞。 ??：“嘴巴這個(gè)洞洞可以吃很多好吃的東西。 “耳朵上也有洞洞哦！” “看，這是我找到小朋友身上的“洞洞”！ 為了讓孩子們知道更多，我們的圖書區(qū)投放很多和“洞洞”有關(guān)的繪本。 二、生活里的洞洞1.小動(dòng)物的洞洞 　　看！很多小動(dòng)物也生活在洞洞里，還有的小動(dòng)物把自己的食物儲(chǔ)存在洞洞里。 2.幼兒園里的洞洞在幼兒園里活動(dòng)時(shí)，孩子們也不忘尋找“洞洞”。 ??“我發(fā)現(xiàn)菜葉上有洞洞，這個(gè)洞洞是不是小蟲子的家呀？”??“大型玩具上有個(gè)很大的洞！嘻嘻，那是我們的滑梯哦！” 　　孩子們不僅找到了幼兒園各種洞洞，而且還學(xué)會(huì)了區(qū)分哪些洞洞是安全的哪些洞是不安全的。 三、玩洞游戲 四、我設(shè)計(jì)的洞 “快來(lái)看，我們制作的洞洞！” 未完待續(xù) 一個(gè)小小的“洞洞”給孩子們帶來(lái)一場(chǎng)神奇的探索之旅。原來(lái)不光在大自然中，在生活中甚至在我們的身上都存在著各種各樣的“洞洞”，而這些“洞洞”也時(shí)刻在體現(xiàn)著它們存在的價(jià)值。在整個(gè)課程實(shí)施中，我們作為觀察者、支持者、合作者，讓孩子始終充當(dāng)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)者、探索者、研究者，充分體現(xiàn)了自主性，激發(fā)了他們對(duì)周圍事物探究的欲望。雖然關(guān)于“洞洞”的課程接近尾聲，但我們的活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，精彩的課程故事還在繼續(xù)中.......讓我們就這樣陪著孩子，慢慢前行、慢慢發(fā)現(xiàn)、慢慢成長(zhǎng)、一起慢慢長(zhǎng)大。