聚焦核心素養(yǎng)，展現命題風采——文山市東山鄉(xiāng)中心學校“期末試卷命題”競賽

余瑞云

有教學就有測試，有測試就需命題！試卷命題不僅體現教師對課標、教材的理解與把握能力，也體現教師對學生的了解程度，試卷命題是教師的基本功之一，為提高文山市東山鄉(xiāng)中心學校教師的試卷命題能力，促使教師專業(yè)成長，我校于10月28日至12月2日特開展了“試卷命題”競賽。 競賽方案個人備賽 　　競賽初始，老師們結合自己所上科目的教學目標、教學重點和年級學情，以各學科的“2022版”《課程標準》為依據，自行開始按照“文山市東山鄉(xiāng)中心學校的試題模板要求”及“競賽方案評比標準”準備出題。 小學組試卷評比 　　小學語文組教師，按照“競賽評分標準”以教研組為單位進行評比。為體現評比的公平性和透明性，各參賽教師的試卷以號數命名進行學段內年級交叉評比，并將結果及時上報公示。 　　小學數學教研組結合教學實際和課標要求，將競賽試題進行分析解讀，將數學的實用性和應用性充分的體現到命題中，教師們積極討論出現的問題，及時進行整改。 初中組試卷評比 　　初中組教師結合歷年來中考真題卷和地方學情，以及各個學科和班級的情況進行出題。個人出題結束后以年級和學科為單位進行討論評比，參賽教師均參與評比，嚴格遵循“競賽評分標準”評選出最后的獲獎教師。 競賽獲獎名單 　　本次“試卷命題”競賽以《2022版課程標準》倡導的教學理念，充分體現學段內容，突出訓練特點，既關注基礎知識與基本技能的考核，又充分關注綜合實踐能力的考察，出題注重課程的階段性與發(fā)展性，結合了時代性和典范性。　　本次“試卷命題競賽”是促進我校教師學習“新課標理念”的機會，也是加強對課程內容梳理及掌握重點復習內容的鞏固，更多的是對教師個人命題能力的提升，增強了老師們的教學能力和素養(yǎng)！ 圖片：余瑞云方雄范惠芬編輯：余瑞云審核：王龍婷簽發(fā)：劉梅文山市東山鄉(xiāng)中心學校