幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成——自主取餐培訓(xùn)活動(dòng)

妹??半夏@

陳鶴琴先生曾經(jīng)說過“凡是兒童自己能做的，應(yīng)該讓他自己去做，凡是兒童自己能想的，應(yīng)該讓他自己去想?！?午餐是幼兒園一日生活中的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到幼兒的營養(yǎng)與健康，同時(shí)良好的飲食習(xí)慣和進(jìn)餐能力，對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)起著重要的作用。在課程游戲化背景下，我園將自主餐點(diǎn)這一理念融入到幼兒一日作息活動(dòng)中，在以“尊重幼兒，以幼兒為本”的前提下，讓幼兒自主餐點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)幼兒自主性，同時(shí)提高教師班級(jí)常規(guī)管理能力。2022年11月24日下午，黃海妹副園長(zhǎng)組織全體教師在大禮堂開展《幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成——自主取餐》培訓(xùn)活動(dòng)。 黃園長(zhǎng)通過案例分析以及視頻，主要從以下幾方面就關(guān)于《幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成——自主取餐》環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的講解。一、自主取餐重要性和意義；二、幼兒自主取餐的好處；三、自主取餐解決的問題；四、餐前準(zhǔn)備工作；五、自主取餐流程；六、餐點(diǎn)活動(dòng)的幼兒常規(guī)要求和保教人員工作細(xì)則。七、餐點(diǎn)環(huán)節(jié)教師的站位。 老師們培訓(xùn)過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好筆記，表示通過今天培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將會(huì)在班級(jí)午餐環(huán)節(jié)開展自主取餐，放手幼兒培養(yǎng)他們自理能力。 本次培訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)餐點(diǎn)活動(dòng)，特別是對(duì)自主取餐環(huán)節(jié)進(jìn)行探究,打破傳統(tǒng)的保育模式。將用餐的自主權(quán)還給幼兒，促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展，奠定良好的基礎(chǔ)。大家通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，能夠全面貫徹落實(shí)一日生活皆課程理念，提高幼兒自主取餐、進(jìn)餐的能力與健康飲食習(xí)慣的養(yǎng)成，使老師真正的成為幼兒活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者。