<p class="ql-block">蔬果與巧手相逢，原來也可以如此美麗；</p><p class="ql-block">蔬果與童趣相遇，原來也可以如此詩意；</p><p class="ql-block">蔬果與創(chuàng)意相擁，原來也可以如此神奇！</p><p class="ql-block">每一種蔬果，都有屬于它自己的顏色和心情，</p><p class="ql-block">每一次勞動，都有屬于它自己的意義和價值。</p> <p class="ql-block"> 疫情期間，為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的動手能力，豐富學生的居家學習生活，拓展孩子們的思維、想象力，緩解長時間居家學習的焦慮情緒，實驗二小一四班組織了一次線上蔬果拼盤“蔬果樂”活動，同學們參與的積極性非常高。</p> <p class="ql-block"> 家長和孩子們積極響應，熱情參與，想主題、做設計、切水果、拼水果，忙得不亦樂乎。他們盡情發(fā)揮自己的想象，努力完成屬于自己的創(chuàng)意蔬果拼盤……</p> <p class="ql-block"> 不同的作品有不同的寓意，同學們通過作品表達出自己的想法，利用蔬果拼盤的形式將幻想的事物作品化，描繪出一幅幅美好的畫面。</p> <p class="ql-block"> 語言與作品的結合，讓同學們成為了創(chuàng)意家、美食家、小主播……迎風搖蕩的椰子林，春意盎然的桃花，憨態(tài)可掬的小動物……數(shù)不盡的創(chuàng)意，說不盡的藝術美，值得點贊的手工藝術，讓我們?yōu)樽约旱淖髌反裕?lt;/p> <p class="ql-block">小小講解員：郎郡涵</p> <p class="ql-block">小小講解員：吳紫桐</p> <p class="ql-block">小小講解員：龍鈺琪</p> <p class="ql-block">小小講解員：楊梓涵</p> <p class="ql-block">小小講解員：呂子軒</p> <p class="ql-block">小小講解員：康靚玥</p> <p class="ql-block">小小講解員：王婉婷</p> <p class="ql-block">小小講解員：王佳玉</p> <p class="ql-block">小小講解員：王辰杰</p> <p class="ql-block">小小講解員：劉祥</p> <p class="ql-block">小小講解員：楊文博</p> 聽，小主播們的聲音多么甜美！賽過滿盤的果香！ <p class="ql-block">小小講解員：吳佳妮</p> <p class="ql-block">小小講解員：敖格尤瑪</p> <p class="ql-block">小小講解員：楊文博</p> 看，小可愛的小手多么靈巧！ <p class="ql-block">小小講解員：席雪婷</p> <p class="ql-block">小小講解員：楊子躍</p> <p class="ql-block">小小講解員：張藝瀟</p> <p class="ql-block">小小講解員：孫雪婧</p> <p class="ql-block">小小講解員：劉馨予</p> <p class="ql-block">小小講解員：趙虎</p> <p class="ql-block">小小講解員：張浩博</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過老師和家長們的一致評價，每件作品都有獨特之處！特頒發(fā)獎狀，以資鼓勵！</p> <p class="ql-block"> 五彩繽紛的蔬果加上同學們的奇思妙想，呈現(xiàn)出來的作品可謂妙趣橫生，獨具匠心，讓人大飽眼福！此次活動，不僅鍛煉了孩子們動手操作能力、想象力和語言表達能力，同時也讓他們體會到了創(chuàng)作和成功的樂趣。停課不停學，同學們“宅”在家，宅出了快樂，宅成了“拼盤高手”。讓我們帶著喜悅和收獲在戰(zhàn)“疫”中成長，靜待春暖花開，一起攜手走進美麗的校園。巴彥淖爾加油! 內(nèi)蒙古加油！中國加油！</p> <p class="ql-block">素材提供：實驗二小1.4班全體家長</p><p class="ql-block">編輯：呂春燕老師</p>
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