<p class="ql-block">蔬果與巧手相逢,原來也可以如此美麗;</p><p class="ql-block">蔬果與童趣相遇,原來也可以如此詩意;</p><p class="ql-block">蔬果與創(chuàng)意相擁,原來也可以如此神奇!</p><p class="ql-block">每一種蔬果,都有屬于它自己的顏色和心情,</p><p class="ql-block">每一次勞動,都有屬于它自己的意義和價值。</p> <p class="ql-block"> 疫情期間,為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,提高學生的動手能力,豐富學生的居家學習生活,拓展孩子們的思維、想象力,緩解長時間居家學習的焦慮情緒,實驗二小一四班組織了一次線上蔬果拼盤“蔬果樂”活動,同學們參與的積極性非常高。</p> <p class="ql-block"> 家長和孩子們積極響應,熱情參與,想主題、做設計、切水果、拼水果,忙得不亦樂乎。他們盡情發(fā)揮自己的想象,努力完成屬于自己的創(chuàng)意蔬果拼盤……</p> <p class="ql-block"> 不同的作品有不同的寓意,同學們通過作品表達出自己的想法,利用蔬果拼盤的形式將幻想的事物作品化,描繪出一幅幅美好的畫面。</p> <p class="ql-block"> 語言與作品的結合,讓同學們成為了創(chuàng)意家、美食家、小主播……迎風搖蕩的椰子林,春意盎然的桃花,憨態(tài)可掬的小動物……數(shù)不盡的創(chuàng)意,說不盡的藝術美,值得點贊的手工藝術,讓我們?yōu)樽约旱淖髌反裕?lt;/p> <p class="ql-block">小小講解員:郎郡涵</p> <p class="ql-block">小小講解員:吳紫桐</p> <p class="ql-block">小小講解員:龍鈺琪</p> <p class="ql-block">小小講解員:楊梓涵</p> <p class="ql-block">小小講解員:呂子軒</p> <p class="ql-block">小小講解員:康靚玥</p> <p class="ql-block">小小講解員:王婉婷</p> <p class="ql-block">小小講解員:王佳玉</p> <p class="ql-block">小小講解員:王辰杰</p> <p class="ql-block">小小講解員:劉祥</p> <p class="ql-block">小小講解員:楊文博</p> 聽,小主播們的聲音多么甜美!賽過滿盤的果香! <p class="ql-block">小小講解員:吳佳妮</p> <p class="ql-block">小小講解員:敖格尤瑪</p> <p class="ql-block">小小講解員:楊文博</p> 看,小可愛的小手多么靈巧! <p class="ql-block">小小講解員:席雪婷</p> <p class="ql-block">小小講解員:楊子躍</p> <p class="ql-block">小小講解員:張藝瀟</p> <p class="ql-block">小小講解員:孫雪婧</p> <p class="ql-block">小小講解員:劉馨予</p> <p class="ql-block">小小講解員:趙虎</p> <p class="ql-block">小小講解員:張浩博</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過老師和家長們的一致評價,每件作品都有獨特之處!特頒發(fā)獎狀,以資鼓勵!</p> <p class="ql-block"> 五彩繽紛的蔬果加上同學們的奇思妙想,呈現(xiàn)出來的作品可謂妙趣橫生,獨具匠心,讓人大飽眼福!此次活動,不僅鍛煉了孩子們動手操作能力、想象力和語言表達能力,同時也讓他們體會到了創(chuàng)作和成功的樂趣。停課不停學,同學們“宅”在家,宅出了快樂,宅成了“拼盤高手”。讓我們帶著喜悅和收獲在戰(zhàn)“疫”中成長,靜待春暖花開,一起攜手走進美麗的校園。巴彥淖爾加油! 內(nèi)蒙古加油!中國加油!</p> <p class="ql-block">素材提供:實驗二小1.4班全體家長</p><p class="ql-block">編輯:呂春燕老師</p>
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