<![CDATA[<td id="iu6y8"></td>]]>
| | 科學篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">光影探索——有趣的投影</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">關鍵經(jīng)驗:</b></p><p class="ql-block">1.發(fā)現(xiàn)光能產(chǎn)生影子，知道光有不同的來源。</p><p class="ql-block">2.激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造能力及動手操作能力。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">材料準備:</b>剪刀、紙杯、保鮮膜(膠帶)、彩筆、手電筒（手機）</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">操作方法</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教育建議:</b></p><p class="ql-block">1.家長協(xié)助幼兒利用保鮮膜(透明膠帶)進行“投影儀”制作。</p><p class="ql-block">2.陪伴幼兒畫出不同光影造型,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block">3.與幼兒同時準備多個“投影儀”一起玩追影子等游戲,享受歡樂的親子時光。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動延伸：</b></p><p class="ql-block"> 調整手電筒與紙杯之間的距離,引導幼兒觀察影子的變化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">光影游戲——影子變變變</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">關鍵經(jīng)驗：</b></p><p class="ql-block">1.嘗試改變光與物體的距離來改變影子的大小。</p><p class="ql-block">2.喜歡影子游戲，體驗親子合作創(chuàng)作影子造型的樂趣。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">材料準備：</b>手電筒、小動物卡片、白墻</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">操作方法</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教育建議：</b></p><p class="ql-block">1.引導幼兒嘗試用手電筒照射物體發(fā)現(xiàn)影子。</p><p class="ql-block">2.發(fā)現(xiàn)影子的大小與光和物體的距離有關系，嘗試改變光與物體的距離來改變影子的大小。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動延伸：</b></p><p class="ql-block"> 可以親子共同合作，改變光與物體的距離，玩大巨人與小矮人的游戲，啟發(fā)幼兒進行創(chuàng)造性光影游戲，感受其中的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">光影游戲——小動物找房間</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">關鍵經(jīng)驗：</b></p><p class="ql-block">1.初步探究影子與光源位置、距離之間的關系。</p><p class="ql-block">2.能積極動手動腦解決發(fā)現(xiàn)的問題。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">材料準備：</b>手電筒、小動物圖案、筷子、透明膠、“動物小房間”若干。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">操作方法</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教育建議：</b></p><p class="ql-block">1.鼓勵幼兒自己準備一個喜歡的小動物圖案，并協(xié)助幼兒布置“動物小房間”。</p><p class="ql-block">2.通過玩為小動物找?guī)滋柗康挠螒蚺c幼兒共同探究影子與光源位置和距離之間的關系。</p><p class="ql-block">3.請家長用照片或視頻的方式記錄與幼兒的探索過程，與同伴和老師分享。</p><p class="ql-block">4.鼓勵幼兒大膽介紹自己的發(fā)現(xiàn)，說說自己的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的表達能力和思維能力。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動延伸：</b></p><p class="ql-block"> 鼓勵幼兒與他人合作玩有情節(jié)的影子游戲，豐富幼兒的想象創(chuàng)造和表達能力。</p> 美術篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">紙巾點染畫——美味的水果</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">關鍵經(jīng)驗：</b></p><p class="ql-block">1.初步學習紙巾點染的方法，嘗試創(chuàng)作水果點染畫。</p><p class="ql-block">2. 感受點染作品的美，愿意大膽嘗試。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">材料準備：</b>紙巾、水彩筆（馬克筆）、剪刀、墊板（可用報紙畫報等替代）、水果側切圖片。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">圖片欣賞</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">操作方法</b></p> <p class="ql-block">教育建議：</p><p class="ql-block">1.引導幼兒觀察水果側切面圖片，感知不同水果切面的色彩特征。</p><p class="ql-block">2.水彩筆進行點染時需要在紙面稍作停留，保證顏色暈染到每層紙巾。</p><p class="ql-block">3.鼓勵幼兒大膽嘗試將紙巾折疊，家長協(xié)助剪出弧形。</p><p class="ql-block">4.鼓勵幼兒嘗試創(chuàng)作各種不同的水果點染畫。</p><p class="ql-block">5.創(chuàng)作時需在墊板上完成，以免彩筆滲透到桌面，操作完成后引導幼兒對材料進行收拾整理，養(yǎng)成良好的學習品質。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">紙巾點染畫——漂亮的花手帕</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">關鍵經(jīng)驗：</b></p><p class="ql-block">1.嘗試用折、剪、點染的方法大膽創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">2.感受點染圖案的對稱美和色彩美。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">材料準備:</b>抽紙或手帕紙、水彩筆、剪刀、報紙（或可以用來做墊子的東西，以防顏色印到桌面上）</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">操作方法</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教育建議：</b></p><p class="ql-block">1.鼓勵幼兒大膽用色，嘗試用不同的色彩進行點染。</p><p class="ql-block">2.引導幼兒嘗試用不同的折疊、剪的方法，剪出多種形狀的紙巾。</p><p class="ql-block">3.在點染的過程中要觀察顏色是否滲透到背面，如果沒有要及時補色。</p><p class="ql-block">4.鼓勵幼兒活動結束后自己收拾整理，養(yǎng)成良好的學習習慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">紙巾點染畫——絢麗的立體花</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">關鍵經(jīng)驗：</b></p><p class="ql-block">1.學習對邊折、對角折的方法，運用水彩筆點染的方式表現(xiàn)花朵的各種裝飾圖案。</p><p class="ql-block">2.感受紙巾的吸水特性，激發(fā)幼兒繪畫的興趣和愿望，體驗不同材料作畫的快樂。</p><p class="ql-block">3.提升幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，豐富其審美經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">材料準備：</b></p><p class="ql-block">紙巾、剪刀、水彩筆（馬克筆）膠棒或膠水、墊板（可用報紙畫報等替代）</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">圖片欣賞</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">操作方法</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教育建議：</b></p><p class="ql-block">1.可先欣賞中組視頻及圖片，進一步感受圖案和點染之間的關系，對點染產(chǎn)生興趣，總結出圖案花紋和色彩搭配特征。</p><p class="ql-block">2.嘗試不同折疊、剪的方法，動手折一折，剪一剪，探究不同折疊方法能點染出不同造型的花。</p><p class="ql-block">3.引導幼兒嘗試用點、線、形狀的組合來進行裝飾美化，并感受其裝飾花紋與圖案的對稱美。</p><p class="ql-block">4.水彩筆進行點染時需要在紙面稍作停留，保證顏色暈染到每層紙巾，引導幼兒用鮮亮的色彩表現(xiàn)花朵的色彩特征。</p><p class="ql-block">5.引導孩子用自己創(chuàng)作的作品裝飾家里的環(huán)境。</p><p class="ql-block">6.操作完成后提醒孩子學會收拾整理物品，養(yǎng)成良好的學習習慣。</p> <p class="ql-block"> *聲明：部分圖片及視頻來自網(wǎng)絡</p> <p class="ql-block">視頻剪輯：李曉娟 趙翠璇 邵春花 </p><p class="ql-block"> 夏文娟 蘭 雪</p><p class="ql-block">文字編輯：李曉娟 趙江云 趙黎黎 </p><p class="ql-block"> 孫玉秋 儲嘉晟 白靈鳳 </p><p class="ql-block"> 江劍波 龍曉麗 盧 詠</p><p class="ql-block">美篇制作：繆麗蓉</p><p class="ql-block">負責人：李 麗 蘇 瑩</p><p class="ql-block">初審：張紅娟 李雪嬌 李 娜</p><p class="ql-block">政審：馬明龍</p><p class="ql-block">終審：番 婷 賀向紅 </p>
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