幼兒園親子小游戲

駐馬店市幼兒園

小班《報(bào)紙會(huì)“上墻”》　冬季靜電時(shí)有發(fā)生，是讓孩子了解和探索靜電現(xiàn)象的好時(shí)機(jī)。媽媽指導(dǎo)寶寶用鉛筆在報(bào)紙上迅速摩擦幾下，再將報(bào)紙平鋪到墻上，報(bào)紙就像涂了膠水一樣粘在墻上不動(dòng)了，即使掀開報(bào)紙的一角，松手后報(bào)紙仍會(huì)重新粘到墻上，這就是有趣的靜電現(xiàn)象。媽媽不僅帶寶寶做實(shí)驗(yàn)，還要給寶寶講解靜電的原理哦，這樣他才能深入了解這一科學(xué)現(xiàn)象。如果用潮濕的鉛筆，或者摩擦的動(dòng)作慢一點(diǎn)，結(jié)果還會(huì)一樣嗎？媽媽也可以帶寶寶來(lái)探討一下哦。 小班《瘋狂打老鼠》孩子們一定玩過(guò)瘋狂打地鼠吧，此游戲可有效鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)及反應(yīng)能力。作為親子游戲，爸爸不需要道具，以肩膀?yàn)槭蠖矗允譃槭?，就可以和寶寶?lái)玩“瘋狂打地鼠”了。游戲開始，爸爸單手只從一側(cè)肩膀伸出。游戲升級(jí)，爸爸可以兩只手交替從兩側(cè)肩膀伸出。為了能打到“老鼠”，寶寶需要集中注意力，在很短的時(shí)間內(nèi)完成預(yù)判，并迅速出擊。游戲結(jié)束，可以讓寶寶放松一下，聽(tīng)一聽(tīng)相關(guān)兒歌，畢竟有張有弛，方能長(zhǎng)久。 中班《玻璃球“穿墻術(shù)”》以有趣的方式讓孩子探索科學(xué)，為小學(xué)的科學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，是學(xué)齡前兒童進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法和目的。本次活動(dòng)圍繞一個(gè)可以穿過(guò)硬幣的玻璃球展開，只需要準(zhǔn)備一個(gè)瓶子、一張紙，還有和瓶口差不多大的硬幣，以及能順暢通過(guò)瓶口的玻璃球，一場(chǎng)“穿墻”魔術(shù)表演就可以正式開演。如果想要知道玻璃球是如何通過(guò)硬幣的，寶寶要仔細(xì)觀察，一定要注意硬幣在此過(guò)程中是否翻動(dòng)過(guò)，這可是媽媽考察寶寶觀察力的重點(diǎn)哦。 中班《“口氣”大作戰(zhàn)》“人的一口氣可以完成很多事情，比如喝一大杯水、在水下憋氣幾十秒等，其中有趣的是，一口氣還能和寶寶做實(shí)驗(yàn)，制造神奇的杯子“懸浮”現(xiàn)象呢。爸爸和寶寶把沒(méi)吹氣的氣球放在紙杯里，然后對(duì)氣球吹氣，氣球變大后會(huì)將紙杯卡住，松開手，紙杯就“懸浮”起來(lái)了。將紙杯“懸浮”起來(lái)并不算有本事，真正考驗(yàn)人的是讓紙杯“懸浮”得久一點(diǎn)。到底誰(shuí)的一口氣“厲害”呢？爸爸和寶寶比一比哦。此外，寶寶還可嘗試屏住呼吸，練一練肺活量。 大班《會(huì)動(dòng)的五角星》大班孩子需要具備觀察和分析的能力，通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到鍛煉和培養(yǎng)的目的。本次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)以牙簽為載體，啟發(fā)孩子重新認(rèn)識(shí)水的物理特性。媽媽指導(dǎo)寶寶將牙簽拼成特定形狀，在中心點(diǎn)倒入水滴，牙簽就會(huì)慢慢變成五角星。神奇的現(xiàn)象有科學(xué)知識(shí)做支撐，媽媽引導(dǎo)寶寶仔細(xì)觀察、分析，逐漸理解抽象的科學(xué)知識(shí)。甚至，還可啟發(fā)寶寶繼續(xù)探索，如果牙簽拼成其他形狀，是否會(huì)出現(xiàn)一樣的實(shí)驗(yàn)效果，期待孩子的精彩發(fā)現(xiàn)吧。 大班《氣球傳紙杯》運(yùn)物游戲可以鍛煉孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。對(duì)大班孩子而言，用手運(yùn)杯子沒(méi)有難度，想要達(dá)到鍛煉效果，家長(zhǎng)可以要求孩子不用手。這就需要孩子積極思考，借助工具來(lái)完成游戲。本次活動(dòng)要求孩子用嘴巴并配合氣球來(lái)完成運(yùn)送杯子，爸爸先做示范，隨后寶寶嘗試。該游戲不僅有效鍛煉了孩子身體的協(xié)調(diào)性，還鍛煉了他的肺活量。其實(shí)，不用手運(yùn)杯子，氣球并非唯一答案，爸爸可啟發(fā)寶寶深入思考其他的方法哦。