一路“研”途靜待花開——蘇村小學(xué)語(yǔ)文組線上教研活動(dòng)

王上進(jìn)

教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)進(jìn)步的“扶手”，是教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”,更是教學(xué)質(zhì)量和自身成長(zhǎng)的源泉！有效的教研活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 　　播雨耕耘，催就蕙蘭鋪錦繡；嘔心瀝血，潤(rùn)得桃李吐芬芳。新冠疫情又一次打亂了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，為了確保學(xué)校教學(xué)的順利進(jìn)行，我校領(lǐng)導(dǎo)按照要求精心部署了“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)工作，開啟了一段家校攜手共育的線上教學(xué)旅程。 　　疫情當(dāng)前，責(zé)任在肩。為確保特殊情況下，教學(xué)工作線上與線下無(wú)縫切換，接到學(xué)校的指示后，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)立即組織各年級(jí)備課組長(zhǎng)開展集體備課活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，明確本周的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)老師們利用各種教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)。為線上教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。 　　教而不研則虛，研而不教則淺，沒有什么能夠阻擋老師們認(rèn)真?zhèn)湔n的步伐。 　　為此，各年級(jí)組定期開展線上教研，進(jìn)行集體備課。深入進(jìn)行教材分析，吃透課標(biāo)，隨時(shí)在群內(nèi)研討教學(xué)內(nèi)容，開展即時(shí)教研，交流教學(xué)心得，謀劃教學(xué)進(jìn)度，研磨練習(xí)題，為本周的授課做好了充分的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)做到“有備而教，教有所得”。 　　停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。為了學(xué)子們的夢(mèng)想，為了我們自己的初心，學(xué)習(xí)路上我們從未停止。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。