【安全居家健康生活】——育才幼兒園大班線上安全教育

??李老師

新冠肺炎疫情防控是當(dāng)前十分緊迫和必要的，對(duì)于居家的寶貝們,除了防范新冠病毒感染的肺炎疫情外，居家安全也要時(shí)刻注意時(shí)的安全。要講究個(gè)人衛(wèi)生，勤快洗手，減少外出，出門戴口罩，不到人群密集的地方去等等，同時(shí)做好用電用氣安全、交通出行安全、安全文明上網(wǎng)等安全工作。 01防疫安全 ??科學(xué)防疫每日定時(shí)開窗通風(fēng)，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，飲食要均衡，孩子出門一定要戴口罩，勤洗手，不要帶孩子到人員密集的區(qū)域去哦，相信我們都是小戰(zhàn)士，掌握正確的七步洗手法，消滅病菌的呦！ 結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，利用生動(dòng)形象、具體直觀的PPT課件，就日常生活中的“七步洗手法”、“正確戴口罩”等防護(hù)措施，采用圖片講解、現(xiàn)場(chǎng)演示、個(gè)別指導(dǎo)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握疫情防控知識(shí)。 ??防疫我知道 平時(shí)還要注意日常防護(hù)、健康鍛煉、均衡飲食、堅(jiān)持良好的作息和生活習(xí)慣，適度體育鍛煉，提高身體免疫力。 02用電安全 不讓幼兒隨意觸摸電器、插座等電源性物品。遇到雨雪天氣，盡量避免外出，保證孩子安全。 ??電的認(rèn)識(shí)小朋友，讓我們一起認(rèn)識(shí)一下電是怎樣產(chǎn)生的哦！ ??電的好處 我們的生活中，電的好處可不少，可以提供照明，如電燈、路燈；提供溫暖涼爽，如空調(diào)、風(fēng)扇；保存食物藥品，如冰箱、冷庫(kù)；高科技，如飛機(jī)、航天等等。 ??電的危害！電也可以給我們帶來(lái)危害，每年世界因電帶來(lái)的火災(zāi)上百萬(wàn)起，每年都有上萬(wàn)人死于電擊。 ??防觸電繪本故事小朋友們，接下來(lái)就是繪本故事《電器不能當(dāng)玩具》。在這個(gè)故事中，米拉家里誰(shuí)來(lái)了？發(fā)生了什么事？小熊它們都遇到了那些危險(xiǎn)？讓我們同爸爸媽媽一起來(lái)看一看哦 ! ??用電安全我知道用電安全觸電是日常生活中比較常見的意外傷害事故，有數(shù)據(jù)顯示：少年兒童因觸電而死亡的人數(shù)占兒童意外死亡人數(shù)的1O.6％。因此對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電知識(shí)教育是必要的！ ??安全用電小知識(shí)學(xué)會(huì)看安全用電標(biāo)志  教育孩子學(xué)會(huì)看安全標(biāo)志要讓孩子知道，紅色：用來(lái)標(biāo)志禁止、停止的信息，遇到紅色標(biāo)志，應(yīng)該嚴(yán)禁觸摸。黃色：用來(lái)標(biāo)志注意危險(xiǎn)。如“當(dāng)心觸電”、“注意安全”等。藍(lán)色：表示指令、必須遵守的規(guī)定。安全防觸電要記牢！ 電器使用完后，應(yīng)提醒大人立即拔掉電源插頭。拔掉電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。  了解電流通過人體人會(huì)死亡，凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬(wàn)不要用這些工具直接與電源接觸。如：不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、試探電源插座內(nèi)部。  教育孩子不靠近脫落的電線不拆裝配電設(shè)施、教育孩子見到脫落的電線時(shí)，要躲遠(yuǎn)，不允許靠近，更不能用手碰。 小朋友們要注意安全啊，小心電老虎！ 03交通安全 ??首先，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下基本的交通安全標(biāo)識(shí)牌。 ??交通規(guī)則我知道幼兒外出應(yīng)由家長(zhǎng)陪同，外出時(shí)應(yīng)注意安全在公路上要靠右行定，橫穿馬路要從斑馬線通過，交叉路口、轉(zhuǎn)彎路口、陡坡注意來(lái)往車輛，做到一停二看三通過，不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的車輛。 不管什么時(shí)候，我們都不要在馬路上追逐打鬧，這樣不僅危害自身的安全，還會(huì)給其他人帶來(lái)不必要的傷害。 ??爸爸媽媽要注意！爸爸媽媽在接送孩子時(shí)要提高自身安全意識(shí)，駕駛電動(dòng)車時(shí)給幼兒及自身佩戴頭盔，注意遵守交通安全規(guī)則；駕駛汽車時(shí)要注意交通信號(hào)燈的變更，給自身和幼兒佩戴好安全帶哦！ 小朋友們，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，大手拉小手，交通安全，從我做起，做一個(gè)交通文明人！ 04?消防安全 ??學(xué)習(xí)安全知識(shí) 警鐘常響心間孩子們?cè)诩胰说呐惆橄?，一起觀看了消防安全教育視頻。不僅讓孩子們?nèi)鎸W(xué)習(xí)了消防知識(shí)，也讓家長(zhǎng)有了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。全民參與，讓消防安全普及到每個(gè)人心中。 ??查找整改身邊火災(zāi)隱患預(yù)防大于補(bǔ)救，為消除存在的家庭消防安全隱患，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子重點(diǎn)對(duì)家庭內(nèi)部及所在樓道等進(jìn)行了大排查及整改，切實(shí)保障家庭消防安全。 ??模擬家庭消防演習(xí)為提高孩子們的危機(jī)意識(shí)，培養(yǎng)他們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難時(shí)的自我保護(hù)和逃生能力，中家長(zhǎng)朋友們帶領(lǐng)孩子積極踴躍的在家中模擬了消防演習(xí)，讓孩子們?cè)谡媲閷?shí)景中體驗(yàn)到了逃生的必要性。 ??繪制家庭疏散逃生圖家長(zhǎng)朋友和孩子們一起繪制家庭逃生路線圖。在繪制過程中，家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)每個(gè)房間具體位置進(jìn)行觀察的基礎(chǔ)上，與孩子們共同討論怎樣用最短的時(shí)間、最快的速度逃出“濃煙”的房子，親子合作，一幅幅家庭逃生路線圖醞釀而生。 ??童心彩繪安全成長(zhǎng)寶貝們不但認(rèn)真的學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，而且還很用心的繪畫出了自己心目中的消防車。將知識(shí)延伸到了日常生活中。 突如其來(lái)的疫情，打亂了我們的生活節(jié)奏，雖然日常生活也出現(xiàn)了微妙的變化，除了做好科學(xué)的自我防護(hù)，還要留心孩子的心理健康，幫助寶貝們做好自身心理健康的同時(shí)，增強(qiáng)心理免疫。 心理疏導(dǎo)指南 孩子感到害怕，怎么辦？1.耐心傾聽：耐心傾聽孩子心聲，了解孩子在害怕什么。需要告訴孩子，傳染病不是今天才有，曾經(jīng)有過，將來(lái)也會(huì)有，人類曾經(jīng)很多次一起努力戰(zhàn)勝了傳染病。 2.溝通交流，豐富知識(shí)：需要讓孩子了解，整個(gè)世界、整個(gè)國(guó)家都在一起應(yīng)對(duì)這個(gè)困難，醫(yī)生、科學(xué)家、警察、軍隊(duì)管理等人員在一起努力，而且我們應(yīng)對(duì)這個(gè)困難的能力正在越來(lái)越強(qiáng)。 3.愛的擁抱：充滿愛意的擁抱和撫摸可以讓孩子感覺安全，不再害怕與恐懼。 4.及時(shí)回應(yīng)，避免負(fù)強(qiáng)化：不過度關(guān)注疫情和病毒信息，不讓疫情成為生活中主要話題，但要及時(shí)回應(yīng)孩子擔(dān)心的疑問。 安全教育是幼兒園永恒的話題，你平安，我快樂是每位教師和家長(zhǎng)的共同心愿。通過安全教育線上親子居家活動(dòng)既提高了幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，同時(shí)也為幼兒在園生活、活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們攜起手來(lái)筑牢安全防線，幫助孩子樹立良好的安全意識(shí)，形成自我保護(hù)能力，病毒可以被隔離，但溫暖不會(huì)被隔離，讓我們一起用心守護(hù)寶貝們的健康成長(zhǎng)！