不忘初心共筑夢(mèng) 國(guó)培研修啟智慧——“國(guó)培計(jì)劃”壽縣卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目第二輪第二階段活動(dòng)紀(jì)實(shí)

豆米

風(fēng)有約，花不誤，不忘初心共筑夢(mèng)，國(guó)培研修啟智慧，你我一路國(guó)培行。 踏著晨曦，迎著朝陽(yáng)，不知不覺(jué)中，國(guó)培研修也已接近尾聲……? 幼教課堂 　　11月25日，為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在田五幼百花園特舉行了壽縣卓越教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。目的是促進(jìn)教師的保教理念得到升華，教師的保教能力得以提升。 下面跟隨我們一起進(jìn)入幼教人精彩有趣的課堂吧！ 專(zhuān)家講座 　　11月26日上午，中共淮南市委黨校丁昆教授關(guān)于《學(xué)習(xí)二十大精神，做新時(shí)代好教師》的講座，丁教授以習(xí)近平總書(shū)記在慶祝我黨成立100周年大會(huì)上重要講話(huà)提出的“兩個(gè)結(jié)合”即“堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，同中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化相結(jié)合”為立足點(diǎn)，向我們深入闡述了“什么是中國(guó)傳統(tǒng)化”“傳統(tǒng)文化基本內(nèi)容是什么”“如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待傳統(tǒng)文化”。 　　在丁教授深入淺出、聲情并茂的講述中，我們了解中華傳統(tǒng)文化的起源，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。在認(rèn)識(shí)和對(duì)待傳統(tǒng)文化時(shí)，我們要堅(jiān)持道路自信，理論自信，制度自信，文化自信。 　　11月26日下午，淮南師范學(xué)院方川教授《淮南子文化》講座，從“淮南歷史上的三大黃金漩渦點(diǎn)”“淮南擁有的世界、國(guó)家級(jí)文化名牌”“《淮南子》文化資源解讀”“《淮南子》與校本課程開(kāi)發(fā)”四方面闡述，從天下第一塘—安豐塘，到國(guó)家歷史文化名城—壽縣，再到國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄—花鼓燈藝術(shù)、豆腐制作技藝。向我們展現(xiàn)了當(dāng)代青年所不知道的淮南，尤其在解讀《淮南子》文化資源時(shí)，不由得驚嘆古人思想之豐富精彩。整個(gè)講座渾宏大氣，循循善誘，引人入勝，不僅得到學(xué)員們的一致好評(píng)，也讓我們感到生為淮南人的驕傲。 　　11月27日上午，淮南實(shí)驗(yàn)中學(xué)雷廣田教授《班級(jí)突發(fā)事件處理與家校溝通》的講座，從“明確教育形勢(shì)”“用心讀懂學(xué)生”“教師自我完善”“辨識(shí)突發(fā)事件”“家校合作共贏”的角度。整個(gè)講座雷教授妙語(yǔ)連珠、扣人心弦，給我們帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨。其結(jié)合自己多年工作經(jīng)驗(yàn)，指出犯錯(cuò)是學(xué)生的常態(tài)，錯(cuò)誤是學(xué)生成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這不經(jīng)讓我們聽(tīng)課學(xué)員們反思在日常工作中，教師如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件？是否能做到沉著冷靜、客觀公正、轉(zhuǎn)變角色、掌握分寸，幫助學(xué)生尋找正確的價(jià)值觀和歸屬感。 　　精彩的課程結(jié)束了，而這為期12天的線(xiàn)下卓越教師培訓(xùn)，也落下帷幕。我們帶滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，開(kāi)始新的旅程…… 感謝每一位協(xié)助和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝在最美的時(shí)候遇見(jiàn)最美的你，從我們的素不相識(shí)到打成一片，互幫互助，成為了最信任的隊(duì)友。感謝最美的遇見(jiàn)——國(guó)培。期待下一次的遇見(jiàn)……