<p class="ql-block"> 2022年11月9日至12月28日，遵照金昌市新冠疫情防控措施，在學(xué)校安排部署下開展居家線上教學(xué)。本人在2022版小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)中深刻意識到培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力對于學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)很關(guān)鍵，因此嘗試在教學(xué)中應(yīng)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行單元梳理與歸納。實踐成果表明可視化思維工具符合四年級學(xué)生學(xué)習(xí)需求，學(xué)生參與積極，實踐成果令人驚喜。</p> Unit4 Asking for Help <p class="ql-block">背面</p> Unit5 Safety Unit6 Jobs <p class="ql-block">張寶德，主題意義與語言項目分類整理</p> <p class="ql-block">趙軒，綜合版式設(shè)計</p> 更多精彩 <p class="ql-block"> 2022年冬季居家學(xué)習(xí)期間新的學(xué)習(xí)方式可有效促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)散性、系統(tǒng)性、邏輯性、創(chuàng)新性等方面的發(fā)展，在后期教學(xué)中可沿用并優(yōu)化。</p> <p class="ql-block">編輯:陳玉慧</p><p class="ql-block">審核:李海磊</p>
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