“心”相約 “心”能量

無與倫比

古丈一中向進 2022年11月26日，星期六，天氣晴朗??。來自全縣各類各級學校的100多名教師齊聚古丈縣二小，開展“國培計劃（2022）”古丈縣心理健康教育骨干教師提升培訓工作坊（A 2032-4)線下集中研修。因疫情影響，專家采用騰訊視頻線上講座和互動。長沙市周南梅溪湖中學的何園竹老師，給我?guī)砹艘惶脙?nèi)容豐富實操性強的講座——《中小學心育活動的設(shè)計與實踐》。 講座內(nèi)容 一、心育活動概述 首先，給我們展示了開展心育活動的“紅利”；隨后，解釋什么是心育活動——心理健康促進工作；接著，說明開展心育活動的重要性；然后，沿用各大高校研究成果來說明心理健康教育活動的主題；最后，用實例呈現(xiàn)活動形式。 二、如何設(shè)計心育活動 首先，分析活動開展的現(xiàn)狀：跟隨潮流和就事論事。針對這種現(xiàn)狀，提出心育活動需具備的設(shè)計理念。從確定活動目標、制定活動方案和提煉活動亮點三個角度，說明心育活動該如何設(shè)計。 三、如何組織心育活動 從活動前、活動中和活動后三個方面，詳細地說明準備、開展和總結(jié)反饋的重要性。 本堂講座，脈絡(luò)清晰，深入淺出，內(nèi)容翔實，例子頗豐，語言親切，表達清晰。 聽課感受 情感教育從娃娃抓起。聽了“天堂里的棉花糖”這個教育活動，讓我想到，從古至今大人們很忌諱的字眼“死亡”，而在這個活動中卻讓孩子們知道并敢于面對死亡。孩子共同喂養(yǎng)羊駝，共同調(diào)查羊駝的死因，共同祭奠羊駝——這是一件多么有意義的事情！讓孩子在這個過程中學習成長，勝于老師家長千萬次的說教。只可惜，咱們這里的孩子，沒有這樣的福氣。 何老師在結(jié)尾處給我們分享了她喜歡的一段話，讓我感觸良多：做自己喜歡的事，就不會有壓力；如果不喜歡就轉(zhuǎn)變態(tài)度和看法。是的，人生不可能處處都是坦途，那就要改變自己來讓道路走得舒坦。跳出原有的格局，用積極的心態(tài)，去學習新的思維方式，許多困難都能迎刃而解。 寫在后面的話 “心”相約，“心”能量！這堂講座是一個“心”的起點，讓我們用“心”出發(fā)，匯聚“心”能量！