開題研討凝智慧科研引領促提升

汶上縣南站中學

開題研討凝智慧科研引領促提升—汶上縣南站中學市級課題開題報告會 正是“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”的教科研好時節(jié)。為使我校教學工作更好更快地適應“雙減”政策的新形勢，幫助教師精準有效地提高課堂教學質量，有效減輕學生作業(yè)負擔。11月25日，汶上縣南站中學召開了濟寧市教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度課題開題報告會。南站街道教辦教研室主任郭文龍、全體課題組成員、其他在研課題組成員以及青年教師代表參加了會議。南站中學教科室主任王芳主持了本次開題報告會。 副校長趙鵬宣讀課題立項通知書 　　課題主要參與者孟凡甲老師作了《“雙減”政策背景下“一一四”課堂教學模式創(chuàng)新研究》的開題報告。孟老師講解到：這一市級規(guī)劃課題，基于我校“一一四”課堂教學模式研究，繼續(xù)圍繞“提升學生核心素養(yǎng)，促進學生中心發(fā)展”進行深入思考，力求實現(xiàn)課堂效率的有效提升，有效減輕學生的作業(yè)負擔。在課題教學上，在“雙減”政策指導下，對原“一一四”課堂教學模式進行改革，創(chuàng)新教學方式和方法，提升教學質量和效益；在作業(yè)布置上，教師提高作業(yè)設計質與量，實現(xiàn)作業(yè)量少而精，讓作業(yè)具有明確的指向性和針對性。這也是該課題的創(chuàng)新之處。 　　課題小組預計利用兩年的時間，充分使用多種研究方法，實現(xiàn)既定目標。預計2024年就能夠交出一份內容詳實、素材豐富、極具指導意義的課題材料，順利結題。 　　南站街道教辦教研室主任郭文龍，認真地聆聽了開題報告的內容。郭主任充分肯定了課題研究符合國家時代要求，源自于現(xiàn)實問題，極富研究價值，并分別對課題的選題意義、研究的內容與方法、研究的范圍、實施過程和步驟、研究成效預測等方面進行了細致的指導。 　　最后，南站中學校長姜夫恩做了總結性講話。姜校長要求全體課題組成員嚴格按照郭主任的意見和建議，進一步優(yōu)化研究方案，扎實開展研究活動，一定要高標準、高質量地完成本次研究，進而為我校新的教學教改提供強有力的理論支持。 　　開題報告會圓滿結束后，課題組全體成員隨即召開了研討交流會，布置落實相關課題工作。小組成員各抒己見，熱烈討論。 　　我們深信：在各位領導的引領和支持下，在課題組全體成員的共同努力下，汶上縣南站中學的課題研究將結出更豐碩的成果，創(chuàng)設更為和諧的育人環(huán)境，全面提升學校的教育內涵，促進全體師生的共同發(fā)展。 撰稿：王家虎編輯：張子龍初審：王芳終審：姜夫恩