<h3>為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,我校將勞動教育納入新課程實施方案。要求學(xué)生從自我做起、從小事做起,積極參與家務(wù)勞動,在勞動中成長。疫情停課期間,我校積極開展居家勞動活動,通過勞動實踐養(yǎng)成熱愛勞動、珍惜糧食的良好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子在家庭生活中學(xué)會合作和分享;有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng);主動參與家務(wù)活動,形成自理自立能力,提高生活技能。這是新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的一種意識和精神!</h3> <h3>一年級的小朋友,生活自理能力還不是很強(qiáng),在學(xué)校我們經(jīng)常會看到一些學(xué)生不會整理書包、整理書本、掃地。很多孩子在家里都是飯來張口衣來伸手,做家務(wù)都是爸爸媽媽幫著做。這樣勞動觀念的形成對于孩子的成長也是不利的。我們要從小培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,讓他們從小學(xué)會洗衣疊被、掃地拖地等家務(wù)勞動和基本生存技能。<br>讓我們一起來看一看各個年級的同學(xué)居家勞動的風(fēng)采。</h3> <h3>家庭是社會的細(xì)胞,孩子的生活經(jīng)驗和行為習(xí)慣與家庭有關(guān)。要讓每個孩子學(xué)會合作和分享。讓他們知道自己也是有責(zé)任的,有義務(wù)去幫助他人,為他人著想。通過勞動實踐,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神。</h3>
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