落實(shí)雙減政策聚焦思維課堂 ——殷都區(qū)曲溝鎮(zhèn)中心校舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科論壇活動(dòng)

殷都區(qū)曲溝鎮(zhèn)武旺小學(xué)

冬意漸濃，時(shí)光清淺，唯有教研的芳華沉香流年。在這秋收冬藏的最美季節(jié)，讓我們攜一縷初冬的暖陽(yáng)，再凝一場(chǎng)教研的啟迪。為了進(jìn)一步推進(jìn)“思維課堂”在教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用，2022年11月25日（周五）上午8：10，曲溝鎮(zhèn)中心校第三期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科論壇活動(dòng)在武旺小學(xué)舉辦。 　　參加本次活動(dòng)有殷都區(qū)教科培辦公室杜曉波主任、曲溝鎮(zhèn)中心校田世杰副校長(zhǎng)、教研員趙玉蘭老師，以及各小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、中心校研訓(xùn)中心數(shù)學(xué)組成員和各校三年級(jí)數(shù)學(xué)老師。 　　本次活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)。講課——說(shuō)課、評(píng)課——講座。 首先由曲溝鎮(zhèn)武旺小學(xué)郭釔釩老師執(zhí)教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》。 　　郭老師的觀摩課注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和發(fā)展。整節(jié)課圍繞數(shù)學(xué)思維主題，陳述大量的事實(shí)材料，讓學(xué)生自主總結(jié)出分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，通過(guò)動(dòng)畫直觀的演示讓學(xué)生深刻理解了分?jǐn)?shù)加減法的算理，并且每個(gè)環(huán)節(jié)都有小節(jié)和隨堂練習(xí)。學(xué)生在精彩紛呈的課堂活動(dòng)中，發(fā)展了數(shù)學(xué)思維，體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣！ 　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是說(shuō)課、評(píng)課。講課結(jié)束后，由郭老師說(shuō)課。首先郭釔釩老師對(duì)杜主任的指導(dǎo)表示非常感謝，然后就本節(jié)課的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，重難點(diǎn)依次進(jìn)行了分析。 　　接下來(lái)是評(píng)課環(huán)節(jié)。 中心校教研員趙玉蘭老師、西夏寒小學(xué)韓贊斌校長(zhǎng)、南曲溝小學(xué)王靜副校長(zhǎng)對(duì)本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)給予了高度的肯定，本節(jié)課一題多變運(yùn)用的恰到好處，體現(xiàn)出思維課堂的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生基本上能夠掌握新知，這些運(yùn)用的很好，就是算理讓同學(xué)們自主探究得到就更好了。 　杜主任就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和理念進(jìn)行了分析，主要講到分?jǐn)?shù)的加減法，先用整數(shù)鋪墊，然后到分?jǐn)?shù)，再到算理，通過(guò)大量的事實(shí)材料，從而讓學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，學(xué)生能夠輕松的掌握。 　　第三個(gè)環(huán)節(jié)，杜主任就“思維課堂在三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用”作專題講座。 杜主任在講座中首先提到了核心素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新型思維、合作型思維。比如三年級(jí)教材，第一單元時(shí)分秒重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生量感，第二單元萬(wàn)以內(nèi)的加減法重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感。這些都體現(xiàn)了我們以立德樹(shù)人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力為核心素養(yǎng)的理念。接下來(lái)杜主任圍繞本年級(jí)的教材、教案，依據(jù)思維課堂的思想，展開(kāi)延伸。杜主任講到教師在授課時(shí)，以舊知為鋪墊，逐步導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生模型意識(shí)，用模型解決更復(fù)雜的問(wèn)題。 　　最后，曲溝鎮(zhèn)中心校田世杰副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。田主任就機(jī)會(huì)、平臺(tái)和尊重三個(gè)方面進(jìn)行了分析，在機(jī)會(huì)面前人人平等，但是能夠搭建一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)很重要，我們有了這樣的平臺(tái)，就能夠讓我們的教師去展示，從而快速成長(zhǎng)。所以我們要尊重每一次的教研活動(dòng)，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)去展示自己，在這樣的教研氛圍中促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，從而幫助學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 　　“以研促教，教學(xué)相長(zhǎng)”，本次數(shù)學(xué)論壇在系列教研活動(dòng)中起到了承上啟下的作用。以思維課堂為主線，聚焦核心素養(yǎng)，助推教學(xué)改革，落實(shí)雙減政策。通過(guò)交流研討、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與活動(dòng)的教師們更新了教學(xué)理念，提升了能力素養(yǎng)，內(nèi)化于心，外化于行，對(duì)自身的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力有很大的促進(jìn)作用。我們將繼續(xù)秉承著“學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境”的理念，不忘初心，砥礪前行。