質(zhì)量分析聚合力，砥礪奮進(jìn)促提升——記保定市列電中學(xué)九年級(jí)線上期中成績質(zhì)量分析會(huì)

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教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺(tái)，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對(duì)雙翼，唯有多反思自我，才可搏擊長空。而期中考試過后我們就進(jìn)行了線上教學(xué)，為了便于老師隨時(shí)制定并改進(jìn)有效的教學(xué)策略，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我校于2022年11月25日下午17:15分組織了線上期中考試分析會(huì)。 　　首先由教務(wù)處董敬主任通過本校與區(qū)域平均比較、本校與區(qū)域三率比較、三校平均分比較、各班平均分比較、各班評(píng)估分比較、本次和八年級(jí)暑期期末各學(xué)科平均分比較等六大方面的詳細(xì)數(shù)據(jù)分析了各學(xué)科的期中成績，分別從優(yōu)秀率、良好率、及格率、平均分浮動(dòng)等方面進(jìn)行了橫向、縱向的比較。 　　其次各班班主任和任課老師們暢所欲言，對(duì)本次期中考試進(jìn)行了詳細(xì)的反思與分析，大家在研討中一起總結(jié)了本次期中考試暴露的趨同問題。 　　數(shù)學(xué)左麗敏老師講到在下來的授課過程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的檢測(cè)，加強(qiáng)解題方法育截圖步驟的練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中提升數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力。 同是數(shù)學(xué)老師的張旭霞老師從學(xué)情出發(fā)，分析了132班與130班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，她認(rèn)真分析比較了本次與上次學(xué)期末的學(xué)生成績，認(rèn)為中等學(xué)生成績浮動(dòng)較大，學(xué)生計(jì)算丟分較多，接下來要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，課堂中多關(guān)注中等層次的學(xué)生。 物理學(xué)科吳磊老師認(rèn)真分析了本次期中考試的試卷難度，認(rèn)為應(yīng)該提高課堂要求，關(guān)注后進(jìn)生，并且作為班主任的吳老師也認(rèn)為在現(xiàn)在的線上教學(xué)更要加強(qiáng)網(wǎng)課要求，可以在課前、課中、重點(diǎn)題型講授后安排簽到，以此把握學(xué)生的上課情況。 　　歷史老師王彥茹老師講到本次期中考試前課時(shí)緊張，沒有嚴(yán)格控制學(xué)生背誦相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，在接下來的教學(xué)中要注重課堂效率，留出復(fù)習(xí)時(shí)間，制定新的教學(xué)計(jì)劃。 年級(jí)組長賈會(huì)玲老師也談到在日常教學(xué)鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，必須首先提高課堂效率，在課堂中將重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)抓精，把每節(jié)課都當(dāng)作中考備考，并關(guān)注好每一個(gè)孩子。 化學(xué)學(xué)科苗芮老師認(rèn)真分析了131班與132班的成績差距，談到要更多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣，要花心思備課，做到分層備課，注重學(xué)生差異，做到針對(duì)性教學(xué)是關(guān)鍵。 最后作為班主任得劉然老師分享了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，首先劉老師感謝了各科老師對(duì)于131班學(xué)生的付出，其次劉老師說到在期中考試前不斷督促學(xué)生進(jìn)行考前復(fù)習(xí)，并在本學(xué)期注重學(xué)生自我監(jiān)控、自我引導(dǎo)的培養(yǎng)，尤其在班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生明確自己的中考目標(biāo)與學(xué)習(xí)目標(biāo)， 　　各學(xué)科教師代表分享完反思與經(jīng)驗(yàn)，九年級(jí)年紀(jì)組長賈會(huì)玲老師肯定了線上教學(xué)和班主任與學(xué)科教師的教學(xué)工作，面對(duì)疫情的巨大考驗(yàn)，大家認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的工作令人動(dòng)容，賈老師說到初三年級(jí)組接下來在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，一定繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，共創(chuàng)佳績。 　　之后，陳媛副校長向初三任課教師提出了三大要求：第一要具有責(zé)任意識(shí)，要有奉獻(xiàn)精神，教學(xué)質(zhì)量不僅是個(gè)人的得失，更關(guān)系著學(xué)生的成長命運(yùn)，尤其在現(xiàn)在的網(wǎng)課期間，任課教師們要以問題為導(dǎo)向，以本次期中考試成績?yōu)橥黄瓶?，有針?duì)性地進(jìn)行改變。從課堂管理、師生互動(dòng)、授課時(shí)間管理、早晚自習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)和布置等方面著手，做好常規(guī)要求，上好常態(tài)課，守好課堂底線，把好常規(guī)關(guān)，取得課堂效益最大化。 第二要有目標(biāo)意識(shí)，要注重培優(yōu)，分析學(xué)生的薄弱學(xué)科，有針對(duì)性地進(jìn)行教育與引導(dǎo)，抓住臨界生的學(xué)習(xí)需要，幫助中等層次的學(xué)生再上一層樓。 第三要有合作意識(shí)，在現(xiàn)階段的線上教學(xué)期間，也要注重集體備課，做到資源共享、均衡發(fā)展，也要注重與家長的聯(lián)系，可以把一些亟需解決的問題和一些亟需理的問題學(xué)生反饋給家長，也可以召開一系列線上家長會(huì)，講解一些中考政策，讓家長真正意識(shí)中考的競(jìng)爭性，不斷加強(qiáng)家校聯(lián)系。 　　最后，郭建立校長進(jìn)行最后會(huì)議總結(jié)，郭校長肯定了本次九年級(jí)成績，同時(shí)也向老師們提出了一些建議：首先各班班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，利用好每周的班會(huì)時(shí)間，總結(jié)強(qiáng)調(diào)一周內(nèi)學(xué)生的表現(xiàn)，可以指出一些突出問題，做好線上教學(xué)期間學(xué)情的把握和學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的把握。其次杜絕網(wǎng)課期間的躺平心態(tài)，網(wǎng)課做的細(xì)致與認(rèn)真也可以是彎道超車的絕佳機(jī)會(huì)。最后郭校長提醒各位老師們現(xiàn)在疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜，非不要不要外出，并一定做好個(gè)人防護(hù)。 　　“不積跬步，無以至千里?！苯虒W(xué)質(zhì)量的提升，離不開科學(xué)客觀的分析和改進(jìn)。本次線上教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)評(píng)析了成績，診斷了教學(xué)，尋得了新的成績?cè)鲩L點(diǎn)，使全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)，也使全體教師明晰了下一階段努力方向，并以此為契機(jī)，擔(dān)當(dāng)作為，續(xù)寫輝煌！