<p class="ql-block"> 家,是心靈的歸宿;家,是心靈的依托;家,是心靈的港灣。家風(fēng),尤其是良好的家風(fēng)、家訓(xùn),在一個人的成長甚至是一個社會與國家的興衰榮辱中都起著至關(guān)重要的作用。正如古語所云:修身、齊家、治國、平天下,家風(fēng)敦厚尤顯重要。只有家風(fēng)優(yōu)良,家訓(xùn)規(guī)范,才能塑造美好的家庭,激發(fā)美好的心靈之源。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,教育和引導(dǎo)學(xué)生在良好的家風(fēng)的熏陶宣染中養(yǎng)成修身律己,崇德向善的道德風(fēng)尚。我校在11月23日舉行“好家風(fēng) 伴成長”主題微班會賽課活動。參賽選手有:三(2)班梁意老師、二(1)班李碧桃老師、一(2)班袁愛果老師、六(2)班黃建嫦老師、四(4)班林何珍老師、五(4)班茹敏老師。</p> <p class="ql-block"> 賽課現(xiàn)場上,孩子們盡情暢聊,闡述對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識,感慨良好家風(fēng)家訓(xùn)對自身成長的意義,孩子們在積極分享中體悟著家、國情懷。各選手就如何培育好家風(fēng)、傳承好班風(fēng)等相關(guān)主題與學(xué)生進行了深入交流,引導(dǎo)學(xué)生共建好家風(fēng)爭做時代新人。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的家風(fēng),知道了宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的方法,懂得了優(yōu)秀家風(fēng)對個人成長和社會和諧的作用,更堅定了傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)的信念,紛紛表示要從身邊小事做起,從自身做起,爭當(dāng)優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者、傳承者,向社會傳遞正能量,為營造良好社會風(fēng)氣,建設(shè)家庭文明風(fēng)尚貢獻一份力量!</p> <p class="ql-block"> 校本部校長雷向陽對幾位選手老師的出色發(fā)揮,給予高度評價。從備課選取題材、課堂的駕馭、師生互動、生生討論等環(huán)節(jié)發(fā)揮都很好,都賽出各自的水平、各自的風(fēng)采!指出通過此次班會課的比賽,孩子們的思想道德素質(zhì)、表達能力、參與能力都得到了極大提高。在今后的德育教育工作中,我們將繼續(xù)致力于學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 六位選手都能緊緊圍繞主題,結(jié)合實情,通過分享優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)視頻,學(xué)生相互探討并分享感悟等形式。讓學(xué)生在班會活動中體驗和感悟,明白家風(fēng)家訓(xùn)的含義、傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。經(jīng)過激烈角逐,最終黃建嫦老師、袁愛果老師獲得一等獎;梁意老師、李碧桃老師、林何珍老師、茹敏老師獲得二等獎。</p> <p class="ql-block"> 賽課結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)和評委老師及賽課老師就這次開展的微班會課活動進行研討。老師們紛紛表示通過這次研討交流活動受益非淺,在班主任專業(yè)成長的道路上得到創(chuàng)新發(fā)展,進一步提升育人水平!</p> <p class="ql-block">編輯:陳賢很</p><p class="ql-block">攝影:鄧思恩</p><p class="ql-block">初審:徐永保</p><p class="ql-block">終審:雷向陽</p>
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