線上教學綻風采云端同心向未來——工人南路小學體育組參加二七區(qū)教學研究室體育學科組織的教研活動紀實

二七區(qū)工人南路小學

為進一步深化線上課堂教學質(zhì)量，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，落實四有體育課堂，聚焦“教會、勤練、常賽”，實現(xiàn)享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志的發(fā)展目標，2022年11月22日，鄭州市二七區(qū)教學研究室體育學科組織了以“線上教學經(jīng)交流與課例分享”主題的教研活動。二七區(qū)全體中小學體育教師共赴此次云端之約，本次活動由二七區(qū)體育教研員吳雙雙主持。 課例交流 　　我校體育組組長劉情老師作為課例分享代表之一，進行課程展示《玩轉跳繩》，劉老師立足教材，基于學情，從小學生的興趣出發(fā)，設計了多個生動活潑的課程環(huán)節(jié)，不僅鍛煉了學生的語言表達能力，同時也增強了學生的自信心。 課程首先有體育委員組織隊伍，匯報人數(shù)；然后讓每位學生進行了自編體育小游戲在課中展示，充分體現(xiàn)了以學生為主體、鍛煉了小學生的主人翁精神；隨后利用情景化教學進行體能運動，使各種動作都帶上“小動物”名稱，如：小馬過河、鴕鳥跳躍，青蛙跳等激發(fā)了學生的積極性與課堂參與感，并在整個體能運動過程中不斷提示動作細節(jié)和適當?shù)男菹r間，使整個過程科學完整，受到了學生們的喜愛；最后利用輕松緩慢的音樂帶著學生進行拉伸運動，幫助學生緩解肌肉緊張，促進肌肉放松及恢復。 課程整個環(huán)節(jié)結構完整充分，使學生們體會到了線上體育課的樂趣。劉老師對于在線課堂等各種教學設備使用的也非常熟練，能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮網(wǎng)課的最大教學效果。 工人南路小學劉情老師執(zhí)教的《玩轉跳繩》在全區(qū)進行了觀摩交流 課后分享同行好評教研反思 　　責其所難，則其易者不勞而正。補其所短，則其長者不功而遂。區(qū)體育教研會議結束后，我校體育組成員用做筆記的方式記錄了本次區(qū)教研會議的感想與反思，并在體育組群內(nèi)爭相討論，在討論的同時也梳理出接下來如何更好開展體育課程的一些收獲。 　　在這場云端旅途中，我們且行且思?？偨Y、反思、再總結，如沙漠里的一絲清泉，也給我們工南體育組帶來了啟明星的指引與滿滿的收獲，星辰大海從未遙不可及，唯有熱愛可抵漫長歲月！ 讓孩子動起來，是我們的目標！ 撰稿：謝錦博圖片：體育組審核：崔勱