以“視”促發(fā)現(xiàn)，以“導(dǎo)”促前行——?格林幼兒園視導(dǎo)檢查工作

小可愛們的呂老師

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園規(guī)范化和精細(xì)化管理，提升幼兒園科學(xué)保教質(zhì)量，落實(shí)與推進(jìn)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，2022年11月25日，視導(dǎo)組孫主任、李園長、閆園長一行，蒞臨宿城區(qū)格林幼兒園進(jìn)行視導(dǎo)檢查工作。 　　檢查組領(lǐng)導(dǎo)通過“看環(huán)境、查資料、觀游戲、聽活動、共研討”多種方式，針對園務(wù)管理、保教工作、安全管理、衛(wèi)生保健等多方面進(jìn)行了督查，深入了解我園半日活動情況。 　　觀摩的視導(dǎo)組查看了室內(nèi)外區(qū)域的整體布置、材料的分層投放及幼兒參與現(xiàn)狀，內(nèi)容豐富的區(qū)域活動吸引了視導(dǎo)組，并且和小朋友進(jìn)行了互動。 　　我園方老師開展了一節(jié)大班語言活動《小蛇散步》?；顒又蟹嚼蠋熇蒙鷦拥亩嗝襟w課件，用極其夸張的語言、表情及動作表現(xiàn)小蛇幫助小動物過水坑的情節(jié)，讓孩子們感受故事的幽默與詼諧，激發(fā)孩子情境性表演的興趣，讓小朋友們懂得助人為樂的道理，感受幫助別人后的快樂。 　　活動結(jié)束后，李園長充分肯定了教師的親和力強(qiáng)，富有童心，教態(tài)親切自然，并提出了寶貴的指導(dǎo)意見。 　　機(jī)關(guān)卓老師到我園送教—中班數(shù)學(xué)活動《有趣的圖形》。活動中卓老師利用生動的多媒體課件，讓孩子們認(rèn)識不同形狀的特征，利用豐富的操作材料，讓孩子運(yùn)用想象力創(chuàng)造力根據(jù)圖形的特征去創(chuàng)作圖形拼搭畫。通過親自的動手操作，讓孩子們的參與感更強(qiáng)，更加感興趣。 　　孫主任、李園長、閆園長，三位領(lǐng)導(dǎo)按照《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》細(xì)致查閱了相關(guān)材料。一致認(rèn)為幼兒園環(huán)境豐富、管理細(xì)致，資料規(guī)范、衛(wèi)生保健工作扎實(shí)。 　　半日視導(dǎo)工作結(jié)束后，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對我園的各項(xiàng)工作開展進(jìn)行了總結(jié)與反饋，同時(shí)向我們提出了寶貴建議。我們將以此次視導(dǎo)工作為契機(jī)，以先進(jìn)的教育理念為導(dǎo)航，在今后的各項(xiàng)工作中，將不斷探索更多有利于幼兒全面發(fā)展的教育教學(xué)特色，為幼兒的快樂成長不懈努力。