疫情防控不懈怠，應急演練筑防線——貞山街道中心幼兒園新冠疫情應急處置桌面演練

四會市貞山街道中心幼兒園

為做好我園師生員工新冠肺炎疫情防控應急處置工作，快速反應、及時控制和妥善處置校園突發(fā)新冠肺炎疫情，在收到衛(wèi)健或疾控部門初篩陽性病例報告后，能及時采取高效的防控措施，控制校園疫情蔓延擴散，果斷采取最嚴厲的防控措施，確保師生員工生命安全和身體健康，切實維護校園安全和教學秩序穩(wěn)定。貞山街道中心幼兒園在11月25日開展了新冠疫情應急處置桌面推演活動。 　　本次演練設置了四個場景，幼兒園的應急處置小組對四個不同的場景進行分析、討論、歸納，提煉出針對不同場景的應對方案。 場景一：應急處置準備 目前，全市新冠肺炎疫情形勢嚴峻，多個區(qū)縣出現(xiàn)本土暴發(fā)疫情，同時疫情已經(jīng)波及到學校等重點場所，由于人數(shù)較多、人員密集、社會關注度高、處置相當復雜困難。由于幼兒園人員密集、幼兒年齡較小、抵抗病毒的能力較弱，若在園內(nèi)發(fā)生輸入性疫情，影響很大，需高度重視，切實做好防范應對準備工作。 針對此情景，疫情防控應急處置工作小組分別講述了自己所在組別的職責和分工。 場景二：初篩陽性處置 某日，我市人民醫(yī)院報告一份10合1混采樣本初篩陽性，其中有兩名為本園幼兒。本市疾控、公安和街道迅速啟動應急處置響應機制，組織應急處置人員前來本園（涉疫單位）開展處置工作。 圍繞這個情景，各個小組也具體闡述了在相關部門疫情處置人員到來之前，各小組應該做好哪些準備。 場景三：聚集性疫情處置 經(jīng)市疾控中心復核，我園確診一名新冠陽性病例，我園立即啟動應急處置響應機制，全面開展密接篩查、重點人員轉(zhuǎn)運隔離、場所管控、核酸篩查等處置工作。經(jīng)流調(diào)人員問詢、監(jiān)控調(diào)查等方式排查密接，初步排查密接200人。 　　針對這個場景，幼兒園教職工圍繞“幼兒園應如何配合街道有關部門落實有序、快速組織密接人員的轉(zhuǎn)運工作？”、“班級老師應該如何向密接幼兒的家長溝通幼兒需要轉(zhuǎn)運的情況？其他幼兒的家長又應該如何進行溝通？”這兩個問題進行討論和發(fā)言。 場景四：輿情處置 隨著疫情處置工作深入開展，密接幼兒被轉(zhuǎn)運到隔離場所，家長發(fā)生恐慌、不安的情緒，繼而在朋友圈、微博、抖音等社交軟件發(fā)布了相關的負面信息，在家長群傳播負面言論。 輿情處置組和思政維穩(wěn)組就這個問題發(fā)表了自己的看法。他們認為處置輿情最重要就是“迅速”，即迅速把最新、最準確的信息告知家長，家長了解了具體的情況，自然就不會有恐慌、不會傳謠。 　　最后，陳少君園長對本次演練進行了總結(jié)。陳園長認為，新冠疫情的應急處置要堅持快速處置、精準管控、有效救治的工作原則。全園教職工通過本次應急演練，進一步規(guī)范了對于應急事件的報告和處置流程，提高了應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，提升了幼兒園疫情防控應急處置的作戰(zhàn)能力，為今后的疫情應急處置工作積累了更多的經(jīng)驗。