【綠蘊(yùn)·遠(yuǎn)昌】推進(jìn)課程實(shí)踐，提升勞動(dòng)素養(yǎng)——遠(yuǎn)昌小學(xué)舉辦“勞動(dòng)小能手”大賽

江門市蓬江區(qū)荷塘鎮(zhèn)遠(yuǎn)昌小學(xué)

為全面落實(shí)“雙減”政策，大力加強(qiáng)新時(shí)代“五育”融合實(shí)踐下的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的綠蘊(yùn)少年，增強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，江門市蓬江區(qū)荷塘鎮(zhèn)遠(yuǎn)昌小學(xué)于11月25日下午舉行了“勞動(dòng)小能手”大賽。 一、二年級(jí)：折疊衣被大比拼 隨著老師的一聲“開始”，一、二年級(jí)的同學(xué)們舞動(dòng)著靈巧的雙手投入在疊衣服比賽中。別看他們年紀(jì)小，但是一個(gè)個(gè)躍躍欲試、信心十足，專心致志地疊衣服，力爭(zhēng)做到又快又好。比賽過(guò)程中孩子們動(dòng)作迅速，緊張激動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地舉起完成比賽的小手，場(chǎng)面十分熱烈。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“兒童的智力在他的手指尖上”，該項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)低年級(jí)學(xué)生提升勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)感恩父母平常對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛。 三、四年級(jí)：收拾書包誰(shuí)最強(qiáng) 比賽開始，三、四年級(jí)的同學(xué)們紛紛把學(xué)習(xí)用品以分類、由大到小的方式整齊有秩地放入書包里，孩子們像是一個(gè)個(gè)神奇的魔術(shù)師，讓凌亂的書本、學(xué)習(xí)用具在書包里排好了隊(duì)，乖乖地在書包里住了下來(lái)。在收拾的過(guò)程中，同學(xué)們明白了要勤動(dòng)腦想方法，更要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 五、六年級(jí)：水果拼盤比創(chuàng)意 從材料準(zhǔn)備到樣式設(shè)計(jì)，從洗切水果到小組分享，五、六年級(jí)的同學(xué)們用靈活巧妙的雙手，用充滿創(chuàng)意的想法，用團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契，一起給水果變魔法?，F(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，歡樂(lè)開懷！在同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，五花八門的水果搖身一變，成為了一盤盤生動(dòng)形象、獨(dú)具匠心的水果拼盤。在活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)，激發(fā)了創(chuàng)新思維，提升了審美能力。 此次比賽讓勞動(dòng)教育走進(jìn)學(xué)生心靈，融入學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，繼承、發(fā)揚(yáng)熱愛勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德。相信他們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中全面發(fā)展，做尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)的綠蘊(yùn)少年，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！ 撰稿:鐘玉玲編輯:鐘玉玲一審:何健玲二審:葉文杰