小三班勞動(dòng)課程《鞋子總動(dòng)員》

大煊

課程背景： 鞋子是我們生活中的必用品，孩子從學(xué)步之日起就以不同的質(zhì)地、不同的款式和不同的作用呈現(xiàn)在孩子們的眼前，并與其共同生活、共同成長(zhǎng)?！吨改稀分幸裁鞔_指出：教師要善于挖掘生活中熟悉的、感興趣的事物作為課程資源，賦予生活事物的教育價(jià)值。根據(jù)教育內(nèi)容，使教育更貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。將“生活環(huán)節(jié)”作為一種獨(dú)特的教育資源加以運(yùn)用，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)和發(fā)展是值得我們探究的內(nèi)容。 課程起源： 鞋子是生活中的必須品，不同的鞋子質(zhì)地、用途等等都不同，一雙雙顏色鮮艷、款式新穎的鞋子總能引起孩子們熱烈的討論。“媽媽給我買了一雙有蝴蝶結(jié)的鞋子”“我的鞋子能發(fā)光呢”……在班級(jí)里經(jīng)常有這樣的聲音。 小班剛開學(xué)，鞋子穿反的現(xiàn)象頻繁發(fā)生。我們通過學(xué)習(xí)好玩、正確的穿鞋小兒歌后，這一現(xiàn)象有所改善。重要的是小班幼兒對(duì)一切事物都感到好奇，也喜歡親自動(dòng)手探究和操作，我們就“鞋”這一主題展開相關(guān)的勞動(dòng)課程。 課程目標(biāo)：1.初步了解鞋子的基本特征、種類及不同的用途2.了解在合適的場(chǎng)合、合適的季節(jié)穿合適的鞋子3.能分清鞋的左右，學(xué)會(huì)自己穿鞋，提高觀察辨別能力和生活自理能力。4.根據(jù)鞋子的特征進(jìn)行配對(duì)和分類，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己分類的標(biāo)準(zhǔn)。5.養(yǎng)成愛收拾的好習(xí)慣，體驗(yàn)自己的事情自己做的成就感。 預(yù)設(shè)網(wǎng)絡(luò)圖： 前期：想一想辦法？ 針對(duì)幼兒鞋子穿反這一現(xiàn)象，首先讓幼兒嘗試自己解決。他們覺得兩個(gè)頭碰在一起是表示穿對(duì)了。因此，讓孩子自己當(dāng)小老師，幫助同伴學(xué)習(xí)正確穿鞋子。同時(shí)，教師利用游戲活動(dòng)引導(dǎo)孩子如何能正確穿鞋子，盡量避免穿反鞋子的現(xiàn)象發(fā)生。如：“兩個(gè)好朋友，見面看清楚，歪頭不高興，點(diǎn)頭做朋友?！币詢焊?、操作的形式讓孩子掌握正確的穿鞋方法。 后期開展： 主題一：嗨！小鞋子 潘檸：“我穿的是運(yùn)動(dòng)鞋”陳羽汐：“我穿的是小皮鞋”王靜：“我穿的是小靴子”……小朋友你一句我一句開心地介紹著自己的小鞋子。那我們跟爸爸媽媽一起調(diào)查“什么鞋子在什么時(shí)候穿”引起了孩子們極大的興趣。劉詩(shī)晗：“我晚上洗澡穿拖鞋”胡皓博：“下雨天我穿雨鞋”唐奕恩：“天冷了，還會(huì)穿毛絨絨的鞋子” 鞋子大調(diào)查 結(jié)合小朋友和爸爸媽媽一起合作完成的調(diào)查表，向大家介紹自己喜歡的鞋子！ 主題二：鞋子樂趣多 　　《指南》中指出“幼兒園教學(xué)活動(dòng)要自然地融入幼兒的生活，強(qiáng)調(diào)要以幼兒為本，讓幼兒自由、自主、快樂地參與活動(dòng)?！睅е⒆觽儗?duì)鞋子濃厚的興趣，我們組織了形式多樣的自主微課程和區(qū)域活動(dòng)。 語(yǔ)言活動(dòng)：繪本故事《紅鞋子》 通過開展繪本《紅鞋子》讓幼兒學(xué)會(huì)了要幫助他人，也要保護(hù)自己的小鞋子，不去弄丟它。 藝術(shù)活動(dòng)：鞋子添畫 讓我們一起做小小設(shè)計(jì)師，把鞋子添上好看的顏色吧！ 體育游戲：鞋子寶寶小朋友 通過找鞋子的游戲活動(dòng)從而提高幼兒的反應(yīng)能力以及一一對(duì)應(yīng)能力，還能培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)正確穿鞋。 科學(xué)活動(dòng)：鞋底的秘密找找鞋底上的花紋？盛清瀚：老師，我的鞋底上有花紋！錢景正：我的鞋底上的花紋像足球。通過探索鞋底的花紋，小朋友知道鞋底的花紋可以防滑、防觸腳，可以保護(hù)我們的小腳。 社會(huì)活動(dòng)：我是生活小能手 隨著課程的深入開展，我們的故事還在繼續(xù)，孩子們更加盡情地投入到游戲中去，在愉悅自由的環(huán)境中，身心得到了進(jìn)一步的發(fā)展。在家里孩子們也會(huì)整理鞋柜，讓鞋柜看起來干干凈凈呢。 課程延續(xù)： 我們的勞動(dòng)課程還在繼續(xù)，穿襪子、穿鞋子比賽，鍛煉幼兒手部小肌肉群，在學(xué)習(xí)穿脫過程中自己解決一些小困難，勇敢的面對(duì)小挫折，初步養(yǎng)成自己的動(dòng)手穿脫鞋子的好習(xí)慣，提高自我服務(wù)能力！