<h3> 為貫徹落實新課標精神,引導(dǎo)教師加強對統(tǒng)編教材和評價改革的研究,準確把握統(tǒng)編教材編寫意圖和評價功能,進一步引導(dǎo)教師對“雙減”背景下學(xué)業(yè)評價的研究,提高教師理解試題、精選試題、改編試題、自創(chuàng)試題、評價試題能力,有力推進“減負提質(zhì)”,促進學(xué)生全面發(fā)展健康成長。11月23日,獅山鎮(zhèn)小學(xué)語文學(xué)科基于閱讀能力的“命題·評題·品題”系列研訓(xùn)活動之說題比賽在獅山實驗學(xué)校舉行。</h3> <h3> 此次比賽評委由南海區(qū)教育發(fā)展中心小學(xué)語文教研員朱志衡老師、南海區(qū)教育發(fā)展中心小學(xué)語文教研員方偉倫老師、獅山鎮(zhèn)教育發(fā)展中心小學(xué)語文教研員雷朋艷老師,獅山鎮(zhèn)小學(xué)語文名師工作室主持人黃瑞莊老師,以及羅村小學(xué)李翠顏老師、松崗中心小學(xué)袁敏貞老師、小塘中學(xué)小學(xué)部陳潔清等名師擔(dān)任,獅山實驗學(xué)校副校長趙婕妤,獅山鎮(zhèn)各學(xué)校教師代表參與了此次活動。</h3> <h3> 本次比賽的11名選手,是經(jīng)過校內(nèi)初賽、片區(qū)評選、鎮(zhèn)內(nèi)專家打分選出來的優(yōu)秀代表。比賽采取了線上抽簽、現(xiàn)場10分鐘時間(8分鐘展示+2分鐘答辯)進行說題展示方式進行。各位參賽教師用心鉆研課標與教材,精心準備,細心講解命題思路,為現(xiàn)場的老師們奉上了一場精彩的“說題盛宴”。</h3> <h3> 說題比賽中,選手們分別從試題素材來源、立意分析、試題設(shè)計、核心素養(yǎng)梳理、命題亮點等方面入手細致而又全面地闡述了自己獨到的說題內(nèi)容。說題設(shè)計亮點紛呈,設(shè)計理念緊跟新課標,各位教師創(chuàng)造思維的火花,自然從容的教態(tài),準確而富于感染力的語言,在賽場上得到了精彩展示,充分體現(xiàn)了教師對試題的深度研究和在課堂教學(xué)實踐中的思考。</h3> <h3> </h3> <h3> 最后,南海區(qū)教育發(fā)展中心小學(xué)語文教研員方偉倫老師對活動進行了點評,認為這次活動不僅體現(xiàn)了選手們精準、精細、精心的準備,更是呈現(xiàn)出一場精彩的展示。方偉倫老師還根據(jù)選手的表現(xiàn)在命題規(guī)范和說題流程給出了細致的建議。<br> 獅山鎮(zhèn)教育發(fā)展中心小學(xué)語文教研員雷朋艷老師對本次活動進行了總結(jié),她對本次參賽老師的卓越表現(xiàn)給予了充分肯定,同時提出選手們要注重提升命題設(shè)計的專業(yè)性和權(quán)威性。</h3> <h3>比賽結(jié)束,參賽選手與評委老師、嘉賓們進行了合影留念。</h3> <h3> “擊石乃有火,不擊元無煙”,思想的碰撞方能發(fā)出智慧的火花,“雙減”背景下,試題命制和作業(yè)設(shè)計已經(jīng)成為教師的常規(guī)工作和關(guān)鍵能力之一,本次說題比賽推動了教師們對新課標的研讀、教材的研究、學(xué)情的研判,希望教師以比賽為契機,加強對習(xí)題的研究,把握命題的趨勢與方向,用以指導(dǎo)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的針對性和有效性,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。以賽促研,以研促教,期望更多語文教師能不斷修煉專業(yè)功底,助推專業(yè)發(fā)展再上新臺階。</h3> <h3>撰稿:張惠燕<br>圖片:韋秋如<br>審核:劉文東</h3>
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