<p class="ql-block"> 寒來暑往，秋收冬藏。</p><p class="ql-block"> 閏余成歲，律呂調(diào)陽(yáng)。</p><p class="ql-block"> 是古人順應(yīng)自然規(guī)律的做法。“搖夢(mèng)燈青，驚霜鬢白，初心猶守?！笔枪湃藢?duì)信念的堅(jiān)守。</p><p class="ql-block"> 為人師者，不管身處何處，也應(yīng)該遵循教育之規(guī)律，不忘教育之初心。</p> 線上集備定方向 <p class="ql-block"> 在網(wǎng)課成為教學(xué)常態(tài)的時(shí)代背景下，如何提升地理網(wǎng)課的教學(xué)效果，是擺在地理人面前的一個(gè)課題。</p> <p class="ql-block"> 基于本學(xué)期以來的線上教學(xué)中出現(xiàn)的問題，諸如：課堂學(xué)生參與度低，師生互動(dòng)少，理論聯(lián)系實(shí)際少，學(xué)生興趣不大容易脫離課堂，導(dǎo)致教學(xué)效果差等問題，地理組的老師們進(jìn)行了深入研討。</p> 基于網(wǎng)課設(shè)計(jì)教學(xué) <p class="ql-block"> 針對(duì)網(wǎng)課中出現(xiàn)的問題，以農(nóng)業(yè)一節(jié)為案例，按照學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，由地理組周倩老師主備，開展了一次常態(tài)自邀聽評(píng)課活動(dòng)。</p> 線上課堂有聲色 <p class="ql-block"> 周老師基于教學(xué)設(shè)計(jì)而制作的課件，注重圖的選用，圖文結(jié)合，緊密聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生興趣點(diǎn)的激發(fā)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師生互動(dòng)穿插其中。</p> 集體磨課促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 老師們結(jié)合自身線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在聽課過程中對(duì)比發(fā)現(xiàn)周老師線上教學(xué)的亮點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 周老師在教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)，多給學(xué)生思考和練習(xí)的時(shí)間，值得大家學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)教學(xué)過程，環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密。</p> <p class="ql-block">李艷艷老師結(jié)合周倩老師的課進(jìn)行自我反思。</p> 課后反思要及時(shí) <p class="ql-block"> 課后，周老師參考老師們的評(píng)價(jià)，分別從環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課時(shí)分配、重難點(diǎn)突破、細(xì)節(jié)處理等方面進(jìn)行反思總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次線上自邀聽評(píng)課活動(dòng)，地理組老師們對(duì)于如何提升線上地理教學(xué)效果有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)老師們以后的線上教學(xué)有較好的指導(dǎo)價(jià)值。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。十三中地理人，會(huì)在地理教學(xué)教研的路上，不忘初心，砥礪奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block">文：王飛</p><p class="ql-block">圖：周倩 劉顯 李艷艷 于咸才</p><p class="ql-block">審核：彭國(guó)梁</p>
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