云上的美麗——《我媽媽》

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<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <font color="#b06fbb"> 居家抗疫，線上云相見的活動(dòng)，讓我們的居家生活又快樂又溫暖。開學(xué)初孩子們成為哥哥姐姐，變成幼兒園里最大的娃娃，對這個(gè)身份他們既興奮又自豪。 2022年11月我們進(jìn)入了新的主題課程《小鬼當(dāng)家》，小鬼當(dāng)家的他們發(fā)現(xiàn)自己能做的各種事情，發(fā)現(xiàn)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，同時(shí)也知道自己的成長離不開家人的陪伴，在這種陪伴中一定少不了的人就是——媽媽。</font></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb">班級群里的陪伴</font></b></p><p class="ql-block"><font color="#b06fbb"><br></font></p><p class="ql-block"><font color="#b06fbb"> 新的班本主題開展，我們首先利用了班級群的聊天記錄進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)研：每天和孩子們一起錄視頻的家長是誰？孩子在視頻中提到最多的家人是誰？和孩子游戲的是誰？陪伴學(xué)習(xí)的是誰？通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)85%以上的數(shù)據(jù)都是媽媽。</font></p> <p class="ql-block">　　<span style="color: rgb(176, 111, 187);">　　教師思考：特殊時(shí)期，將近兩個(gè)月的云相見活動(dòng)中，每天看到出鏡率最高的就是媽媽，媽媽陪孩子游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，從孩子們的視頻介紹中常聽到“我媽媽說……”在孩子們的眼中，這個(gè)漫長的假期里，媽媽擔(dān)任了各種各樣的角色。</span></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>繪本故事《我媽媽》</b><br><br></font><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb"> 早期閱讀是幼兒語言活動(dòng)中重要的一部分，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、閱讀能力對于孩子的發(fā)展有著重要的意義。結(jié)合大班小朋友對閱讀的興趣，和對各種圖書的喜愛，我們選擇了既有趣味性又有情感表達(dá)的繪本故事《我媽媽》和孩子們開啟了關(guān)于“媽媽”的話題。</font></div><br></h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block">　　<font color="#b06fbb">聽完故事后，孩子們和老師討論了很多問題，你的媽媽是什么樣的呢？媽媽們都會(huì)做什么事情呢？孩子們回答很可愛。</font></p> <font color="#b06fbb">　　張可欣：我的媽媽是公主，她會(huì)魔法，給我買新衣服，把我打扮的也像公主。</font> <font color="#b06fbb">劉棟一：我的媽媽給我洗衣服，陪我學(xué)習(xí)、騎自行車，帶我去超市。</font> <font color="#b06fbb">　　李雨晨：我媽媽是個(gè)大廚師，她會(huì)做很多種菜，她還陪我玩。</font> <font color="#b06fbb">李欣沫：我的媽媽是太陽，照得我暖暖的。</font> <p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">走進(jìn)媽媽的一日生活</font></b></h3> <div><br></div> <font color="#b06fbb">留心觀察、記錄，看一看孩子眼中的媽媽都做了哪些事。</font><div><font color="#b06fbb"><br> 一天中，早上媽媽叫我起床，媽媽會(huì)陪我睡覺，給我做早餐，陪我一起學(xué)習(xí)和玩游戲，給我洗澡，當(dāng)我看電視時(shí)媽媽就在工作，媽媽還會(huì)在陽臺(tái)種花，會(huì)戴好口罩陪我到樓下走一走，下班后媽媽會(huì)陪我做游戲，還會(huì)去拖地板……</font><br></div> <font color="#b06fbb">我們和孩子們一起“云分享”了媽媽一天中做的事，真是不了解不知道，一了解嚇一跳！原來媽媽每天要做的事情有那么那么多！而且很多事都是為“我”去做的，有很事情大多數(shù)媽媽都會(huì)做。<br>　　孩子們說：<br>“如果是我來做這么多的事，我一定做不完！”<br>“媽媽是我心中的英雄！每天做那么多事情，媽媽太厲害啦！”<br>“我的媽媽在醫(yī)院上班，平時(shí)工作都很忙，回來還要做家務(wù)、陪我一起玩，太難了！媽媽真是太難了！”<br>“哥哥現(xiàn)在不能去上學(xué)，要在家學(xué)習(xí)。媽媽還要陪著哥哥上網(wǎng)課！” </font><br> <font color="#b06fbb">　　媽媽每天為我做那么多的事情，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？</font> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>我的“關(guān)愛計(jì)劃”</b></font></h3><h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><br></font><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb"> 杜梓赫：我會(huì)給媽媽敲背、按摩、洗腳。</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb"> 栗曄：我要送媽媽一幅畫，里面畫上我的媽媽。</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb"> 毛豆：我想給媽媽唱一首好聽的歌。</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb"> 彭瑾：我要做一張賀卡送給媽媽。</font></div></h3> <font color="#b06fbb">關(guān)愛計(jì)劃——做一件事<br>　　孩子們除了從語言上有了極大的進(jìn)步，行動(dòng)上也是依照自己的計(jì)劃進(jìn)行的，為媽媽做一件事的方式也是多種多樣的。幫助媽媽做家務(wù)、給媽媽一個(gè)擁抱、送媽媽自己的手工作品……孩子們用自己的方式表達(dá)著對媽媽的愛。</font><br> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>關(guān)愛計(jì)劃——小烏鴉愛媽媽</b><br><div style="text-align: left;"> 受限于線上互動(dòng)，教授歌曲缺少面對面的環(huán)境，我們和孩子以打擊樂的形式開展音樂活動(dòng)《小烏鴉愛媽媽》喚起了幼兒心靈深處最真摯，最純潔的愛。孩子們說，“在媽媽生病的時(shí)候，我們可以幫媽媽倒水掃地，還要喂藥給媽媽吃”。在體驗(yàn)歌曲的韻律美的同時(shí)也體驗(yàn)著自己應(yīng)該怎樣關(guān)愛媽媽、關(guān)愛家人。</div></font></h3> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">　　在美麗的陪伴中，見證了孩子們的成長和懂事，通過班級群互動(dòng)了解每一個(gè)孩子的想法，也得到了家長們的支持。</span></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>教師感悟：</b><br></font><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb"> 反思兒童的學(xué)習(xí)：</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb"> 在疫情下，通過線上的互動(dòng)方式孩子們一起用繪畫、圖表、視頻記錄媽媽忙碌的一天，并用做一件家務(wù)、表演一支歌曲等方式，希望通過自己力所能及的行為，回饋媽媽的愛?！段覌寢尅返墓适仑S富了大班孩子的語言，通過故事見證云上美麗的媽媽們的各種神通廣大，孩子們深入地了解自己的媽媽，由語言活動(dòng)輻射到各個(gè)領(lǐng)域，在故事中獲得了多領(lǐng)域融合的新經(jīng)驗(yàn)。</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb"> 反思教師的支持：</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb"> 隨著我園生活化課程的探索，我們對幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)施路徑和課程資源進(jìn)行梳理，線上活動(dòng)有一定的局限性，但同時(shí)也凸顯了家庭資源對于我們互動(dòng)的支持。在活動(dòng)中，教師合理地利用了家庭資源，讓家長參與其中，為線上活動(dòng)開展成為助力。</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb"> 反思課程：</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb"> 在幼兒園中開展實(shí)施愛的教育是具有極其重要的意義的。愛的教育是情感教育不可缺少的核心內(nèi)容，也是幼兒教育應(yīng)有的重要篇章。在居家的日子中，注重心理健康是十分必要的。家庭是幼兒生活的主要場所，抓住他們的身心健康發(fā)展特點(diǎn)，尤其關(guān)注從一日生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，能夠幫助幼兒感受、理解什么是愛，怎樣去愛。通過線上云相見的方式開展這樣的課程也讓幼兒讓他們從享受愛到學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛、付出愛，在他們心中真正建立起愛的意識，培養(yǎng)他們的健全人格。</font></div></h3>