家校共育共創(chuàng)和諧校園

龍鳯呈祥

11月8日，受巴東縣水布埡鎮(zhèn)水布埡中小學(xué)校的邀請(qǐng)，有幸參加學(xué)校第十七屆師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在“一日班主任”體驗(yàn)活動(dòng)中，深度體驗(yàn)老師日常工作，真真切切感受學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況。 　　清晨6：30天剛蒙蒙亮，我來(lái)到學(xué)校門(mén)衛(wèi)室，按疫情防控要求測(cè)體溫、查驗(yàn)兩碼并登記后進(jìn)入校園。沿著好學(xué)路往里走，陸陸續(xù)續(xù)看到忙碌的同學(xué)正加快步伐趕往教室，離教室不遠(yuǎn)便能聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。來(lái)到教學(xué)樓，幾位同學(xué)親切地同我打招呼，一句“老師，早上好！”使我倍感欣慰與自豪。 　　當(dāng)我走到教室門(mén)口，班主任杜老師早已在教室等候著。經(jīng)過(guò)商定：今天，我是杜老師的助手，擔(dān)任副“班主任”的角色，陪同學(xué)生吃飯、活動(dòng)，就寢等。班主任杜老師安排我維持紀(jì)律、注意孩子們的安全等幾個(gè)具體事。于是，心里竊喜，今天帶孩子們玩一天也輕松。 　　由于時(shí)間緊，很快到吃早餐的時(shí)候了，我?guī)ьI(lǐng)八（2）班同學(xué)來(lái)到二樓餐廳，餐廳明亮、寬敞、干凈。原來(lái)值周、值日的老師已提前到達(dá)工作崗位，我配合老師們指揮同學(xué)們分窗口排成四縱隊(duì)，其實(shí)孩子們排隊(duì)就餐已成習(xí)慣，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，廚房的阿姨們耐心地依次問(wèn)詢(xún)，需要什么湯，吃什么。早餐品種多樣，有雞蛋、包子、火腿腸、炒飯、雞蛋湯等等，同學(xué)們各取所需，我也順便打了一碗湯和一個(gè)包子，包子里面的餡兒全是肉，也很多，味道好極了。 　　吃過(guò)早餐，學(xué)生迅速來(lái)到操場(chǎng)排練，直到開(kāi)幕式入場(chǎng)。為了讓孩子們玩得開(kāi)心，杜老師一再叮囑同學(xué)們，不論名次如何，不要因?yàn)槊蝹耐纯蓿荒軅蜌?，團(tuán)結(jié)一心，賽出自己的水平，特別強(qiáng)調(diào)注意安全，必須要開(kāi)心。用各種方式去教育引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，既鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)、又不缺挑戰(zhàn)自我的精神。 　　老師是學(xué)生心目中的一面旗幟，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣，開(kāi)幕式上還有老師親自當(dāng)旗手，帶領(lǐng)學(xué)生入場(chǎng)?？上攵瑸榱撕⒆娱_(kāi)心，老師們付出了多少心血和汗水。 　　我們班的主要賽事在下午，令我最沒(méi)意想到的是進(jìn)行50米迎面接力的時(shí)候，一位同學(xué)完全是拼了。最后沖刺時(shí)腳下滑倒，手膀和腿上受了一點(diǎn)小傷，所有同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，關(guān)心這位同學(xué)。杜老師跑過(guò)來(lái)非常心疼看了看孩子的傷情，詢(xún)問(wèn)是怎么摔倒的，該同學(xué)卻說(shuō)“沒(méi)事，我原以為在水泥操場(chǎng)舉行的，所以特意換了雙防滑鞋，而今天在草坪上，反而不適應(yīng)所以摔倒，”這些都是為了一個(gè)集體，為班級(jí)榮譽(yù)，看到杜老師頓時(shí)心疼的淚水就差點(diǎn)掉出來(lái)了。我便很快地給孩子買(mǎi)來(lái)藥水，給他涂上藥水，看到并無(wú)大礙，這才放心。 　　中場(chǎng)休息的時(shí)候，有的孩子吃著各種零食，卻很少見(jiàn)到隨處亂丟垃圾的。巡查中，我看到我們班有一位女同學(xué)，只要一有空，就在草坪上看書(shū)，她這種身居鬧市而自辟寧?kù)o的精神，頓生不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人的感覺(jué)。為八（2）有這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這么好學(xué)的孩子而感到驕傲！ 　　中午和下午我都是跟隨同學(xué)們一起用餐，且菜譜更加豐富，午餐有白米飯、紅燒牛肉丸子、酸辣白菜、清炒白菜、紫菜雞蛋湯；晚餐有白米飯、土豆紅燒肉、南瓜粥、腐竹白菜湯。我邊吃邊跟身邊的同學(xué)閑聊，今天的生活有沒(méi)有格外好？吃不吃得飽？味道怎么樣？還有位女同學(xué)說(shuō)：如果吃不飽還可以免費(fèi)第二次用餐。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)老師們天天也是和同學(xué)們同質(zhì)、同價(jià)、同餐，真正讓孩子們吃得好、吃得飽，讓家長(zhǎng)們放心、安心！ 　　晚自習(xí)便在教室自由活動(dòng)，讓他們放松心情，我在教室外值守。班主任杜老師給同學(xué)們買(mǎi)來(lái)奶茶，找來(lái)開(kāi)水壺，一個(gè)一個(gè)的給他們沖泡，一杯杯熱騰騰同的奶茶遞到同學(xué)們手上，頓時(shí)高呼起來(lái)，臉上洋溢著幸福的笑容。 　　待我去幫忙倒水的時(shí)候，才感覺(jué)到我的腳腕、小腿似乎已經(jīng)不是自己的了。通過(guò)一天的體驗(yàn)，我全身疼痛，讓我嘗到了一位班主任老師的酸甜苦辣。曾以為老師的工作簡(jiǎn)單，沒(méi)想到一天下來(lái)如此繁重，如此高壓、多量。 　　我們也經(jīng)常聽(tīng)一些家長(zhǎng)說(shuō)：我的娃兒只服老師管，回來(lái)我們說(shuō)都說(shuō)不聽(tīng)，這需要家校共管，不能聽(tīng)之任之。老師僅僅在乎的是家長(zhǎng)們能夠理解老師，理解學(xué)校，在乎的是每位同學(xué)都好好學(xué)習(xí)，讓我們從心里去尊重每一位老師！讓我們共同努力，共建和諧校園！ 　　最后，八（2）班全體家長(zhǎng)都由衷的發(fā)出感慨：孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)老師的教育，感受到老師真的是在用愛(ài)、用心去教我們的娃娃，真誠(chéng)的感謝所有老師的無(wú)私奉