“疫”線云端耕耘，作業(yè)“英”你精彩 ---石煉小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)展示

石煉小學(xué)

“教者有心，學(xué)者得益”。“特殊戰(zhàn)疫”時(shí)期，石煉小學(xué)積極響應(yīng)和落實(shí)疫情防控工作，結(jié)合以往線上教學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有條不紊地進(jìn)行安排與部署，落實(shí)線上作業(yè)管理流程，助力學(xué)生居家深度學(xué)習(xí)，促進(jìn)云端學(xué)習(xí)質(zhì)量提升。 英語(yǔ)小報(bào) 　　學(xué)生在完成英語(yǔ)小報(bào)過(guò)程中積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)編排版面，將積累的知識(shí)更好的運(yùn)用，充分發(fā)揮和展示學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，既豐富了學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，同時(shí)也會(huì)格外注意字跡的清晰整潔，有助于培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 老師們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)英語(yǔ)小報(bào)時(shí)首先對(duì)整體內(nèi)容把控，內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)目標(biāo)保持一致，小報(bào)中出現(xiàn)的對(duì)話、語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué)生是一種很好的鞏固記憶。 書(shū)寫(xiě)基本功 規(guī)范的英文書(shū)寫(xiě)不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，各位英語(yǔ)老師持續(xù)關(guān)注學(xué)生英文書(shū)寫(xiě)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)心引導(dǎo)與嚴(yán)格要求。同學(xué)們也對(duì)英語(yǔ)的規(guī)范書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，感受到了英語(yǔ)字母的無(wú)窮魅力。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不僅反映了學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要體現(xiàn)。 晨誦 一天之計(jì)在于晨，大聲朗讀帶來(lái)自信！ 線上授課教學(xué)活動(dòng)雖受限，石煉小學(xué)師生卻始終保持積極樂(lè)觀心態(tài)，上好每節(jié)課，給孩子們展示的平臺(tái)，幫助孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣、樹(shù)立信心，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上扎實(shí)走好每一步。 編輯韓翠霞教學(xué)資料王錦春趙媛媛韓翠霞