家園攜手共育成長(zhǎng)——和橋中心幼兒園大（3）班線上半日活動(dòng)

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陪伴是生命的晴空陪伴是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆一段段記憶陪伴流年的時(shí)光一個(gè)個(gè)足跡陪伴生命的成長(zhǎng) 　　雖然疫情使我們無(wú)法線下見(jiàn)面，但陪伴依然在。孩子已經(jīng)升入大班了，各方面都取得了一定地進(jìn)步。為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活情況，促進(jìn)家園溝通，增進(jìn)家園合作，今天我們以線上的形式向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，讓我們以愛(ài)的名義，見(jiàn)證每個(gè)孩子的成長(zhǎng)！　 晨間入園 　　孩子們陸續(xù)來(lái)園，何老師在教室里給孩子進(jìn)行二次晨檢。通過(guò)查一查，看一看，摸一摸，了解每個(gè)孩子的健康狀況。 　　他們進(jìn)入教室后會(huì)把自己的晨檢牌及時(shí)插到自己的專屬位置里，接著進(jìn)行簽到、記錄氣象、照料自然角、選擇區(qū)域、制定游戲計(jì)劃。 　　8:00前是大班幼兒的入園時(shí)間。孩子們?cè)缟线M(jìn)教室后能自己看時(shí)鐘記錄時(shí)間。 　　值日生是孩子每天輪流。早上，孩子自己戴上值日生牌牌，然后擦桌子、小椅子。 　　照料自然角，給種植的植物澆水。 自主選區(qū) 做游戲計(jì)劃 戶外活動(dòng) 早操：大公雞 沙瓶操 　　戶外游戲時(shí)更是快樂(lè)無(wú)限哦！有的小朋友們巧妙利用輪胎、木梯等組合進(jìn)行游戲，有的在玩羊角球。這些活動(dòng)既鍛煉了孩子們攀爬、跳躍的技能，又提高了孩子們相互間合作游戲的能力。讓我們一睹孩子們飛揚(yáng)的神采吧！ 生活活動(dòng) 午餐前的準(zhǔn)備工作 　　每天午餐前，張老師都會(huì)對(duì)桌子進(jìn)行三遍擦拭，即第一遍用清水擦拭，第二遍用消毒水消毒，第三遍再用清水擦拭。 　　值日生為大家分發(fā)勺子，餐巾紙。 　　洗手時(shí)他們會(huì)嚴(yán)格按照七步洗手法洗手。 營(yíng)養(yǎng)午餐 　　午餐時(shí)間到了，每天老師都會(huì)向孩子們介紹食譜。今天的食譜是：三鮮魚(yú)丸，鵪鶉蛋，菠菜，西湖牛肉羹?？矗⒆觽儌兂缘每蓺g啦！ 我是光盤(pán)小達(dá)人哦！ 集體活動(dòng) 　　美術(shù)活動(dòng)時(shí)間到了，孩子們首先欣賞了圖片：秋天的樹(shù)林，再通過(guò)觀察、感受線描畫(huà)的線條、圖案，發(fā)現(xiàn)它的美感。小朋友們按照自己的興趣和意愿選擇自己喜歡的材料來(lái)表達(dá)自己的體驗(yàn)和情感，施展自己的才華，享受藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的快樂(lè)。 　　他們用線描、顏料、手工紙、沙糊等方式相結(jié)合，創(chuàng)作了形式各異的秋天的樹(shù)林。 作品展示 　　快來(lái)看看孩子們的作品吧，是不是很棒！ 區(qū)域游戲 　　豐富多樣的區(qū)域游戲開(kāi)始了。老師們根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)了各種內(nèi)容適宜的區(qū)域活動(dòng)，投放多樣的操作材料，讓孩子們?cè)谧杂砷_(kāi)放的環(huán)境中自主游戲、個(gè)性化學(xué)習(xí)。下面就跟隨鏡頭一起來(lái)看看吧。 美工區(qū) 　　美工區(qū)提供了豐富多彩的材料，孩子們自由選擇材料進(jìn)行多種形式的創(chuàng)作。他們開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋，用平時(shí)我們收集的自然材料：果殼、玉米粒、稻草、樹(shù)枝、超輕粘土等等東西裝飾房子。創(chuàng)作過(guò)程中，孩子們用心靈感受、發(fā)現(xiàn)生活中的美，用剪貼、拼裝等形式表現(xiàn)出來(lái)，想像力、創(chuàng)造力在創(chuàng)作過(guò)程中不斷提升。 裝飾房子做稻草人益智區(qū) 　　益智區(qū)，我們提供了很多的小游戲：破解車(chē)牌號(hào)、螃蟹吐泡泡、動(dòng)物數(shù)獨(dú)、搭火車(chē)、疊疊樂(lè)等。孩子們?cè)诓僮鳌[弄中，感知了數(shù)字游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。圖形釘子板是孩子們的最?lèi)?ài)，他們十分樂(lè)意去嘗試、探索，設(shè)計(jì)的作品從易到難，調(diào)動(dòng)了五官觀察比較，鍛煉了感知覺(jué)。 螃蟹吐泡泡 　　這個(gè)游戲是讓幼兒根據(jù)螃蟹身上的數(shù)字進(jìn)行分合操作，從而更能讓孩子們熟練掌握6以內(nèi)的分合式。 量一量 　　幼兒用回形針、軟尺、小棒等材料自主測(cè)量教室里的桌椅、書(shū)本、稻草、鋼琴等東西并進(jìn)行記錄。孩子們?cè)谶@個(gè)游戲中學(xué)會(huì)了用自然物進(jìn)行了測(cè)量。 玩飛行棋 　飛行棋是孩子們比較喜歡的棋種。不要小看這飛行棋，它結(jié)合了數(shù)學(xué)小知識(shí)，在這里要學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)、看點(diǎn)子。 圖形釘子板 　　圖形釘子板變化可多啦。瞧！有的用皮筋變出了小鳥(niǎo)，有的變出了梯形，有的變出了蝴蝶。孩子變了一個(gè)又一個(gè)，很有成就感。 數(shù)獨(dú)游戲 　　別看這小小的數(shù)獨(dú)游戲，它考驗(yàn)的可是小朋友的觀察能力。四個(gè)小動(dòng)物橫排豎排都不能重復(fù)哦！我班的俞宥辰、劉宇宸、張倩榕、鄭蘇渝、陸梓彤可是數(shù)獨(dú)高手哦！ 疊疊樂(lè) 　　孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了正方體和長(zhǎng)方體，在這個(gè)游戲中，他們要感知立體圖形的空間存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體磚塊的數(shù)量。 破解車(chē)牌號(hào) 　　這個(gè)游戲是將圖形和數(shù)字相對(duì)應(yīng)，在白紙上寫(xiě)下車(chē)牌，然后再找到相應(yīng)的小車(chē)停入停車(chē)場(chǎng)。 迷宮搭火車(chē) 　　小朋友們能根據(jù)操作板上的要求按照從大—小或從小—大的順序給紙牌排隊(duì)。 快樂(lè)閱讀 　　圖書(shū)角是小朋友發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言魅力、產(chǎn)生閱讀興趣的愜意之地。他們?cè)谶@里安靜閱讀、創(chuàng)編故事、自制繪本、修補(bǔ)圖書(shū)，豐富了語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。 自制書(shū)簽 建構(gòu)游戲 　　建構(gòu)區(qū)中，孩子們用原木積木、紙筒、紙盒、沙瓶、紙杯等各種材料進(jìn)行分組搭建。此外，我們還提供了樂(lè)高、樹(shù)枝、小石子、果殼、麻將牌等材料，游戲中他們會(huì)互相協(xié)商、分工合作，用壘高、圍合、架空等技能搭建出富有創(chuàng)意的作品。 　　沙雕區(qū)，我們提供了火球沙、雕刻工具、裝飾材料等物品。在游戲中，孩子們互相合作、社會(huì)交往、語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了鍛煉。別看這小小的沙雕區(qū)，要有一定的功底哦。他們要先把沙拍結(jié)實(shí)了，才可以雕刻哦！ 立體雕刻 平面雕刻 　　本次線上半日活動(dòng)已圓滿落幕，家長(zhǎng)們?cè)跐M心期待中看到了孩子們?cè)趫@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但豐富多彩的幼兒園生活遠(yuǎn)不止這些，以后我們老師會(huì)收集孩子們更多的精彩瞬間，讓大家更全面地了解集體生活中孩子的各種表現(xiàn)。　 “疫”樣的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，增進(jìn)了家園間的溝通交流，期待寶貝們?cè)谟變簣@每天都精彩滿滿，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！