“磨課促成長(zhǎng)，研課共發(fā)展”——記三陽(yáng)明德學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)組磨課展示

Tiramisu

寒風(fēng)瑟瑟的初冬，冷氣襲人，窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，但也阻擋不了我們?cè)诮逃萄新飞锨靶械哪_步。11月23日，三陽(yáng)明德學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)組“同伴互助，團(tuán)隊(duì)主持”磨課展示活動(dòng)在電教室如期舉行，全體數(shù)學(xué)老師聚集一堂，共同參加了本次活動(dòng)。 研磨準(zhǔn)備 為了帶來(lái)高效的課堂，為了更好的呈現(xiàn)課堂效果，我們提前做了很多準(zhǔn)備，一起走進(jìn)我們的磨課時(shí)光吧。 風(fēng)采展示 歷時(shí)一個(gè)多月，經(jīng)過(guò)幾次研磨。我們終于迎來(lái)了今天的精彩課堂。 風(fēng)趣幽默的李老師給我們展示了一節(jié)精彩的課堂，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)成了知識(shí)目標(biāo)。課伊始，教師抓住了學(xué)生好玩、愛(ài)玩的天性，從玩游戲引入新課。用故事入手引入“對(duì)策問(wèn)題”，方法奇特，氛圍活躍。教學(xué)流程生動(dòng)、流暢、層次感強(qiáng)，活動(dòng)扎實(shí)有效。教學(xué)中給學(xué)生充分的溝通和研討的時(shí)間，學(xué)生合作活動(dòng)開(kāi)展有成效。整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容編排，生活氣息濃，都是學(xué)生身邊熟識(shí)的事物。教師引導(dǎo)學(xué)生在生活中，遇事要擅思索，講策略。使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中的廣泛運(yùn)用，并能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。 好學(xué)的孩子們:坐姿端正、踴躍發(fā)言、積極思考……認(rèn)認(rèn)真真參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，快快樂(lè)樂(lè)合作交流，真棒?????? 精彩點(diǎn)評(píng) 聽(tīng)課老師針對(duì)課堂教學(xué)，進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，各抒己見(jiàn)。提出中肯的意見(jiàn)和建議。 諸多收獲 磨課的過(guò)程雖然是艱辛的，但收獲滿滿。集體磨課可以提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)資源共享，是集眾人智慧，采眾家之長(zhǎng)的最佳途徑。在這次活動(dòng)中，老師們能深入備課、深度反思、深刻總結(jié)；聽(tīng)課教師直言不諱、暢所欲言，講課老師虛心接受意見(jiàn)、極力改進(jìn)不足，我們數(shù)學(xué)組形成了良好的教研氛圍。