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<p class="ql-block"> 有一種相遇叫緣分，有一種快樂叫教育，有一種凝聚叫國培。一群懷揣著夢想的教育工作者相聚在這里，大家體會彼此的學識所長，生活感悟，共同分享時光長河中一段短暫而璀璨的時光。</p> 上午經典 <p class="ql-block"> 《學校發(fā)展規(guī)劃與特色建設》 </p> <p class="ql-block"> 專家：李汶，江西師范大學教育學院副院長，教授，碩士生導師。教育部基礎教育校長培訓專家，中國教育學會中小學整體改革委員會常務理事、江西家庭教育學會副會長、江西省教育學會常務理事。</p> <p class="ql-block"> 李教授通過不同文化背景下的管理理念引出課程，并從什么是學校發(fā)展規(guī)劃，制定發(fā)展規(guī)劃的目的，制定科學發(fā)展規(guī)劃的基本原則，制定和實施發(fā)展規(guī)劃的主要步驟等四個方面展開講授學校發(fā)展規(guī)劃的重要性！</p> <p class="ql-block"> 李教授指出學校的主要問題具體有學校目標制定過高或過低；問題-辦法-目標關鍵性不大；辦法操作性不強。并針對提出的四個問題做了相應的解決措施。</p> <p class="ql-block"> 最后李教授強調每個學校要有自己的特色。特色是自我生長自我發(fā)展的東西。是在學校的優(yōu)勢和特點基礎上形成的。應通過學校的發(fā)展體現(xiàn)出來。并具有獨特性、優(yōu)勝性和智慧性。</p> 下午經典 <p class="ql-block"> 《培育學校課程育人核心競爭力》</p><p class="ql-block"> 專家：程小青 豐城市新城小學黨支部書記，江西省特級教師，正高級教師，江西省首屆名校長培養(yǎng)班學員，江西省五一勞動獎章獲得者，宜春市名師。在辦學中堅守“學生立場”，傾心于學校文化領導力、課程領導力、專業(yè)領導力，學校先后培養(yǎng)正高級教師4名，省特級教師7名，省學科帶頭人8名，省骨干教師16名。</p> <p class="ql-block"> 程書記指出在思想上要做好躬耕教育的擺渡人。我們要做個有教育情懷的校長；做個有精神能量的引領者；做學習型團隊首席擺渡人。要辦一所充滿力量的學校，讓學校充滿人性、溫度、美感和故事，讓每個人被尊重，讓每個人被看見，讓每個孩子遇見最美的自己。讓教育回歸本真與純粹，為每個孩子提供最適合的教育。</p> <p class="ql-block"> 一個好校長就是一所好學校，要時刻跟上政策改變的步伐，不斷優(yōu)化課程設置和課程構建，不斷創(chuàng)新特色，從而發(fā)展新樣態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場美麗的遠行，路上春色正好，天上太陽正晴，讓我們一路行，一路學，一路思，一路悟，一直走在教育發(fā)展的路上，繼續(xù)學習，將培訓期間所學的相關理念用于實踐。并在實踐中不斷摸索，探索一條屬于自己學校的成功路線。</p>
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