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遇見美好,德潤人心——國培計(jì)劃(2022)湘潭縣自主選學(xué)小學(xué)道德與法治工作坊(A309-4)第三次線下培訓(xùn)

茶恩寺鎮(zhèn)樊田小學(xué)

<p class="ql-block">  時(shí)光清淺,歲月留香,行走在國培路上,一路詩意,一路芬芳。</p><p class="ql-block"> 在這深秋意猶未盡,初冬乍寒返暖的時(shí)節(jié),我們再一次在云小相聚。11月23日“國培計(jì)劃(2022)”湘潭縣小學(xué)道德與法治工作坊(A309-4)如約開啟了第三次線下集中培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  上午活動(dòng)在盛芊老師的主持下,拉開序幕。本次成果展示分為“家國情懷”、“健康生活”、“規(guī)則養(yǎng)成”和“公共參與”四個(gè)主題,各組精心準(zhǔn)備,帶來精彩紛呈的成果展示。</p> 家國情懷 <p class="ql-block">  活動(dòng)伊始,天易金霞小學(xué)陳卉老師帶來的課例展示《星星之火 可以燎原》,陳老師帶領(lǐng)孩子們跨越時(shí)間長河,走入井岡山會(huì)師、領(lǐng)悟井岡山精神,感受到濃濃的家國情懷。</p> <p class="ql-block">  接著,百花小學(xué)的劉玲老師以《有效活動(dòng)中厚植家國情懷》為題進(jìn)行課例解讀。劉玲老師細(xì)致解讀,幫助我們?nèi)ゴ秩【?,使我們知其然更知其所以然?lt;/p> <p class="ql-block">  云龍小學(xué)的彭文潔老師為我們帶了“家國情懷”小組的個(gè)性成果匯報(bào)。從研究背景、研究過程、研究成果、研究反思等方面向我們展示了“家國情懷”小組的培訓(xùn)成果。</p> 健康生活 <p class="ql-block">  分水較場中心小學(xué)劉元老師帶來以“健康生活”為主題的課例展示——《眼睛的“抗議書”》。劉老師帶領(lǐng)云龍小學(xué)90班的孩子們養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。課中的“米”字眼保健操、正確把握看電視的距離,讓孩子們把課中所學(xué)運(yùn)用到生活中。</p> <p class="ql-block">  景泉中學(xué)鄔亞群老師對《眼睛的“抗議書”》進(jìn)行課例解讀,鄔老師從細(xì)處入手,娓娓道來。讓我們對“健康生活”主題有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block">  河口鎮(zhèn)中心小學(xué)的劉喜梅老師以《思政立德守初心,樹人志遠(yuǎn)向未來》為主題,從話成長、指迷津、育素養(yǎng)、展未來四個(gè)方面,帶來“健康生活”小組的研究成果匯報(bào)。</p> 規(guī)則養(yǎng)成 <p class="ql-block">  “規(guī)則養(yǎng)成”主題展示課則是水竹小學(xué)陳迎老師執(zhí)教的《我們不亂扔》。陳老師用生活的鏡頭記錄了孩子們文明瞬間,用課堂體驗(yàn)指導(dǎo)生活行為。</p> <p class="ql-block">  來自江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校的趙宇軒老師對《我們不亂扔》進(jìn)行課例解讀。趙宇軒老師從巧妙活用資源、靈活創(chuàng)設(shè)情境、注重課堂聯(lián)系生活等方面進(jìn)行詳細(xì)分析。</p> <p class="ql-block">  錦石鄉(xiāng)中心學(xué)校趙思思老師,為我們帶來了“規(guī)則養(yǎng)成”主題研究的成果匯報(bào)。趙老師針對國培階段所學(xué)內(nèi)容談了自己的感悟和成長。</p> 專家點(diǎn)評 <p class="ql-block">  成果展示后,輔導(dǎo)員李洪科老師為《星星之火 可以燎原》和《眼睛的“抗議書”》帶來了精彩的講評。他從課程目標(biāo)設(shè)立、達(dá)成、如何達(dá)成三個(gè)方面,進(jìn)行了深入淺出的講解,對兩堂展示課給予了高度評價(jià)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  李坤老師對《我們不亂扔》的點(diǎn)評亦是精彩紛呈。她從培育核心素養(yǎng)、落實(shí)課程目標(biāo)等方面,為我們撥開迷霧,指引著我們將思政課堂在生活中落地生根。</p> 公共參與 <p class="ql-block">  下午的活動(dòng)在煙塘小學(xué)馮婷老師的主持下延續(xù)精彩。</p> <p class="ql-block">  首先,天易貴竹小學(xué)彭偉老師執(zhí)教的展示課《這些是大家的》,彭偉老師用“云小龍”卡通形象貫穿課堂,引導(dǎo)著孩子們發(fā)現(xiàn)身邊中的公共財(cái)物,真正達(dá)到了在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。</p> <p class="ql-block">  同樣來自貴竹小學(xué)的王道婷老師以說課的形式,對《這些是大家的》進(jìn)行課例解讀。王道婷老師從知識(shí)性、體驗(yàn)性、實(shí)踐性三個(gè)方面出發(fā),帶來了“有魔力課堂”的獨(dú)特解讀。</p> <p class="ql-block">  景泉中學(xué)的周思汝老師進(jìn)行小組成果展示,她以《兒童生活——思政課的源頭活水》為主題,從研究背景、有特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)介紹、團(tuán)隊(duì)研修收獲等方便進(jìn)行詳細(xì)的匯報(bào)。</p> 專家點(diǎn)評 <p class="ql-block">  來自湖南省教育科學(xué)院劉巧葉老師對下午的展示課和小組匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評。劉老師對于本次活動(dòng)的組織、以及成果展示給予了高度評價(jià)。她還為我們帶來《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于公共參與內(nèi)容的詳細(xì)講解,從情境創(chuàng)設(shè),再到將思政小課堂和生活大課堂相結(jié)合,娓娓道來使人如沐春風(fēng)。</p> 表彰優(yōu)秀 <p class="ql-block">  行而不輟,履踐致遠(yuǎn)。歲月不居,時(shí)節(jié)如流,我們將云程發(fā)軔,賡續(xù)前行,繼續(xù)跨過星河,邁過四季,以更飽滿的姿態(tài)去迎接下一個(gè)星辰大海。</p>

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