<p class="ql-block"> 方程是小學(xué)數(shù)學(xué)代數(shù)初步知識(shí)的主要內(nèi)容,是孩子們第一次接觸方程思想,也是他們從算術(shù)思維跨入代數(shù)思維的一次重要飛躍。在開始學(xué)習(xí)時(shí),孩子們就堅(jiān)持用數(shù)學(xué)的眼光看問題,在生活中尋找事例并用字母進(jìn)行表示;在認(rèn)識(shí)方程、探究等式性質(zhì)時(shí),他們借助畫圖、說理,建構(gòu)方程和天平間的關(guān)系;面對(duì)形式相近卻又極易出錯(cuò)的方程,孩子們是如何區(qū)分與解決的?面對(duì)復(fù)雜方程,他們又有哪些妙招呢?讓我們一起去看看朝鳳路小學(xué)五年級(jí)孩子的精彩展示吧!</p><p class="ql-block"> 有的同學(xué)以數(shù)學(xué)小報(bào)的形式進(jìn)行整理,他們結(jié)合自己解方程的過程,詳細(xì)梳理了解方程的依據(jù)、步驟和注意事項(xiàng),內(nèi)容豐富,總結(jié)到位。</p> <p class="ql-block"> 有的同學(xué)進(jìn)行了專項(xiàng)整理,對(duì)不同類型的方程進(jìn)行分析,并把對(duì)應(yīng)線段圖呈現(xiàn)出來,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想,學(xué)以致用,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活的特性。</p> <p class="ql-block"> 有的同學(xué)將自己的錯(cuò)題進(jìn)行了整理,采用雙色筆、甚至是三色筆在圈畫中明確易錯(cuò)點(diǎn),在梳理與分析中鞏固知識(shí),提升解方程能力。</p> <p class="ql-block"> 還有的同學(xué)把整個(gè)單元的知識(shí)以模塊形式展現(xiàn)出來,層次清楚,知識(shí)全面,深受大家的喜歡。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谶@場(chǎng)“巧解方程我有妙招”的作品征集中,創(chuàng)作火花層出不窮,作品處處現(xiàn)驚喜,讓數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)活潑,實(shí)在是有滋有味!</p>
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