【腰堡中心校線上教學(xué)】以巡課促成長(zhǎng)

劉巍巍

線上教學(xué)以來，教師們運(yùn)用新技術(shù)、新手段進(jìn)行授課，學(xué)生們也在老師的陪伴和幫助下重新找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。與此同時(shí)，為了及時(shí)了解、指導(dǎo)、督促線上教學(xué)，反饋、總結(jié)線上教學(xué)存在的問題和經(jīng)驗(yàn)，腰堡中心校建立起線上巡課制度，由校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任組成巡課小組，針對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)范性進(jìn)行檢查。 　　巡課領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)開展線上巡課，并進(jìn)行了詳細(xì)的情況記錄。各位教師結(jié)合自身實(shí)際，選擇釘釘、騰訊會(huì)議等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展“直播+交互”式教學(xué)，充分利用哈爾濱教育云平臺(tái)，為學(xué)生推送網(wǎng)絡(luò)資源。開展多渠道、多途徑、多方法的線上教學(xué)，滿足了學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。 領(lǐng)導(dǎo)深入班主任課堂 　　在巡課過程中，巡課領(lǐng)導(dǎo)通過聽取教師線上授課情況，了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，感受線上課堂教學(xué)氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)布置與批改等的指導(dǎo)和調(diào)度，及時(shí)解決師生遇到的困難，認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)肯定和鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋整改。 領(lǐng)導(dǎo)深入科任課堂 　　“線上”教學(xué)突破了時(shí)空障礙，架起了師生教與學(xué)的橋梁。網(wǎng)上巡課，推動(dòng)教師探索更為有效的“線上”教學(xué)方法，努力提高“線上”教學(xué)的實(shí)效，促進(jìn)了學(xué)?！熬€上”教學(xué)有序推進(jìn)。“停課不停學(xué)”，教學(xué)不止步；“停課不停研”，教研有新路”。疫情期間，腰堡中心校全體教育人都在用自己的方式共“課”疫情，云端耕耘。