歡“橘”一堂——大三班班本課程

合肥創(chuàng)和興華苑C區(qū)幼兒園

課程起源 　　水果時間，小朋友們一邊吃著橘子，一邊悄悄的討論著： “你的橘子??有我的大嗎？” “我的橘子??酸酸的！但是很好吃！” “你知道橘子皮的作用嗎？” “我知道！可以泡水喝！” “橘子還可以做罐頭呢！” 小朋友們瞪大眼睛，張大嘴巴：“真的嗎？” 跟著孩子們的興趣，我們的橘子大探秘的活動開始了。 思維導圖橘子??大調(diào)查 　　橘子??是長在哪里的呢？橘子有哪些種類呢？可以做成什么好吃的呢？小朋友們來做個調(diào)查吧！ 歡“橘”一堂之尋找橘子?? ?????：你們在哪里看見過橘子橘子呢？熙熙：“我奶奶家有橘子樹，結(jié)了好多橘子”晨晨：“超市里可以買到！”蘇蘇：“我家也有橘子。” 歡“橘”一堂之橘子的秘密 秘密1??：橘子??的種類 ?????:你知道橘子有哪些品種嗎？??:砂糖橘??:小金橘??:我還知道丑橘 　　通過圖片，小朋友們知道了橘子其實有很多的種類。比如砂糖橘??，金桔??，丑橘??等等。 秘密2??：橘子??的脈絡 ??：“老師，這個白白的是什么呢”??：“是橘子的被子嗎”??：“是白色的線嗎” 帶著孩子們的疑惑，我們一起查閱了資料，原來這白色一條條的是橘子的脈絡，它有一個好聽的名字叫橘絡。它雖然不起眼，但有很大的本領(lǐng)，不僅能化痰理氣，還能治療咳嗽！所以我們吃橘子的時候要把橘絡和橘肉一起吃，這樣才更健康。 嘗一嘗，哇，??太好吃了 歡“橘”一堂之玩轉(zhuǎn)橘子?? 　　橘子??不僅可以吃，還可以玩呢，讓我們和橘子??一起做游戲吧。 游戲：搶橘子?? 搶到??啦，我的反應真快！ 歡橘一堂之畫橘子?? 　　美味的橘子??當然要畫下來保存起來了，一起來欣賞我們的繪畫作品吧！ 　　生活中無處不是教育，《指南》中指出：成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機會，引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。孩子的好奇心是活動的動力，能激發(fā)幼兒的探究欲望，培養(yǎng)幼兒的探究能力。本次活動通過從幼兒感興趣的橘子入手，開展了"橘子大探秘"課程系列活動。整個活動在孩子們的觀察，品嘗，做做玩玩中暫時告一段落。其實橘子的秘密遠遠不止這些，更多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳌?lt;/p>