“以研促學(xué)，以學(xué)促教”——記祁東縣骨干教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)歸陽鎮(zhèn)第二中心小學(xué)坊集中研修活動

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教研之花，凌冬綻放。為進(jìn)一步落實培訓(xùn)的質(zhì)量，提升教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)手段的有效性。11月23日上午，祁東縣歸陽鎮(zhèn)第二中心小學(xué)坊舉行了“祁東縣骨干教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”示范引領(lǐng)集中研修活動。 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊 　　由教育局肖祿元局長為督查隊長，師訓(xùn)股鄒四方股長，教師進(jìn)修學(xué)校鄒堂清校長、國培辦主任徐美玲、顏冬梅，坊研訓(xùn)員王丹；E105－1、E105－2、E105－3的三人行團(tuán)隊；歸陽教管中心屈安國主任與高玲俐主任出席本次活動，驗收研修成果。 融合片段教學(xué) 　　E105－3學(xué)科骨干教師工作坊靈官鎮(zhèn)中心小學(xué)劉玉婷老師分享融合片段示范課——五年級上冊平行四邊形的面積，劉老師將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科課程深度融合。在教學(xué)過程中運(yùn)用了洋蔥學(xué)園、希沃白板、班級優(yōu)化大師、同屏技術(shù)、草料二維碼、思維導(dǎo)圖等信息技術(shù)功能，使課堂豐富多彩，并且在教學(xué)時將數(shù)形結(jié)合思想，函數(shù)思想貫穿其中。 　　生命的張力與思維的活力在課堂上展現(xiàn)的淋漓盡致，每一個孩子自信閃光的笑容，彰顯著收獲。 微課設(shè)計與制作 　　E105－2培訓(xùn)團(tuán)隊的段思老師詳細(xì)介紹了《微課設(shè)計與制作》。這堂示范課讓我坊學(xué)員明確了微課在教學(xué)中的應(yīng)用與作用。 項目校經(jīng)驗分享 　　E105－1管理團(tuán)隊坊的周揚(yáng)校長以靈官鎮(zhèn)中心小學(xué)為例帶來《攜手新啟程，融創(chuàng)促提升》的經(jīng)驗分享。從現(xiàn)狀分析、團(tuán)隊定位、主要措施、活動應(yīng)用、助推考核五個方面分享?！耙恢Κ毞挪皇谴?，百花齊放春滿園?！惫膭钗曳粚W(xué)員們努力提高自身的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)應(yīng)用水平，進(jìn)而使全校教師信息技術(shù)素養(yǎng)與信息技術(shù)應(yīng)用能力都能得到提升，鞏固提升工程2.0項目網(wǎng)絡(luò)課程研修成果，全面推動提升工程2.0項目的校本研修。 頒發(fā)聘書 　　鄒四方股長為劉玉婷老師，段思老師，周揚(yáng)校長頒發(fā)聘書。 座談會 　　為提升信息技術(shù)應(yīng)用能力，融合信息技術(shù)能力與學(xué)科教學(xué)，召開了座談會。 合影留念 　　新時代描繪新畫卷，新動力點亮新征程，擁抱信息技術(shù)2.0，提升師能向未來！借2.0之東風(fēng)，我們將把握住“學(xué)習(xí)”這根線，理清前行的道路，找準(zhǔn)著力點，提升信息素養(yǎng)，乘風(fēng)破浪，在教育教學(xué)新征程上砥礪前行！ 編輯：龍文婷審核：陳沛儀