作業(yè)展評亮風采相互學習促提升——什字中心小學開展學生作業(yè)展評活動

蒲公英の約定

為進一步落實“雙減”政策，加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生精益求精的精神，營造同伴互相學習、共同提高的氛圍,什字中心小學于11月23日開展了學生作業(yè)展評活動。 班級評比 　　展評時，同學們駐足其間，認真翻閱，仔細品評，欣賞著作業(yè)本上美觀的字跡，規(guī)范的格式，體會到了伙伴們認真用心的學習態(tài)度。并在參與過程中相互交流、相互欣賞，找到了優(yōu)點，尋到了不足，發(fā)現(xiàn)了榜樣，在欣賞的同時也反思了自己在平時作業(yè)書寫中存在的不足。 作業(yè)展示表彰優(yōu)秀 　　作業(yè)“精”是基本，“細”是目標，“實”是效果。本次活動本著“認真完成，書寫工整，格式規(guī)范，正確率高”等標準開展自評、互評，每班評選出了5名作業(yè)展評優(yōu)秀學生。遴選出的優(yōu)秀作業(yè)或整潔清晰、正確率高；或端正俊麗、舒展開闊；或運筆純正、雄健有力；或敦和渾厚、骨堅內潤……同學們被那一本本精品作業(yè)所折服，不時發(fā)出陣陣贊嘆。 　　“習慣養(yǎng)成無痕，榜樣力量無窮”，本次作業(yè)展評活動，既是對學校教育教學工作有力的詮釋，更是“雙減”下素質教育成果的全方位展示。為學生樹立了學習的榜樣，搭建了學生之間優(yōu)秀經驗交流合作、取長補短、共同進步的學習平臺，促使學生養(yǎng)成認真書寫、規(guī)范格式、愛護書本的良好學習習慣。同學們紛紛表示要以優(yōu)秀作業(yè)為榜樣，爭取綻放最美自己！ 報道：楊雪峰編輯：楊轉玲審核：郭樹嬌