童妮書院幼兒園——全腦課程（學前班）

小宇老師

常規(guī)培養(yǎng)—聽故事查數(shù) 《農夫和鷹》 農夫發(fā)現(xiàn)一只鷹被捕獸夾夾住了，他見鷹十分美麗，驚訝不已，于是便把鷹放了，鷹表示永不忘他的恩德。有一天，鷹看見農夫坐在將要倒塌的墻下，就立刻朝下飛去，用腳爪抓起他頭上的頭巾。農夫站起來去追，鷹立即把頭巾丟還給他。農夫拾起頭巾后，回過頭來一看，卻發(fā)現(xiàn)在他剛做過的地方，墻已經塌了。他對鷹的報恩十分感動。1、“他”的數(shù)量：82、鷹被什么夾住了？（捕獸夾）農夫發(fā)現(xiàn)后怎么對待鷹的？（把他放了）鷹用腳爪抓住了農夫的什么？（頭巾）3、道理：我們對于給予我們幫助的人要心懷感恩，當他們遇到困難的時候要懂得施以援手回報。 鍛煉幼兒得聽覺能力、動手能力、反應能力及專注力。 閃卡練習 國旗卡 地勢地貌卡 圣人之光卡 鍛煉幼兒的專注力、瞬間抓像能力，加強幼兒的認知力。 串聯(lián)記憶 通過把卡片以故事的形式串聯(lián)起來，增強幼兒記憶興趣，學習記憶方法，養(yǎng)成記憶習慣。 教具操擺《創(chuàng)造力》 引導幼兒獨立拼出圖案，給予鼓勵。培養(yǎng)幼兒的視覺專注力，聽覺專注力及創(chuàng)造力。