以書為媒介，陪伴為紐帶，孩子和家長共閱讀——棲霞市實驗小學四年級2班美篇

美友74278539

每天都陪孩子在一起，才感覺到人生中幸福的時光，就是陪伴孩子成長的時光，值得珍惜，一生難忘。最優(yōu)秀的父母，在陪伴孩子學習的過程中也在不斷進步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。 　　棲霞市實驗小學四年級2班的各位家長，放下手機，暫停工作，每天堅持陪伴孩子讀讀書，因為在你捧著手機，忙著工作而無法陪伴孩子時，孩子們失去的不光有親情還有他們的安全感！讀書，是一種很好的休閑方式，不僅能增長見識，還能陶冶情操，常在書中逛，自然帶書香！ 　　孩子出色的閱讀能力不是突然形成的，而是從小培養(yǎng)的。這里面，陪伴閱讀是特別好的一種培養(yǎng)方式。不能只是家長給孩子布置閱讀任務(wù)，然后撒手不管；或者人在孩子身邊，心卻不在，孩子每當問一個閱讀中發(fā)現(xiàn)的問題時，家長根本不知道怎么回答。 　　在孩子的眼里，大人的陪伴，是一種最溫暖的感情，也是一種依靠。陪伴是最長情的告白，也是孩子最需要的。 　　正確的陪伴閱讀，應該是父母一方最好是雙方都能陪孩子一起共讀。孩子的閱讀材料，家長最好能夠提前讀過，并且思考過，有自己的觀點和看法，對孩子可能提到的問題也要有自己的理解。同時，還要把自己好的閱讀方法逐步滲透給孩子，讓孩子不知不覺間愛上閱讀，會選書、會讀書。 　　多陪伴孩子，多與孩子在一起，匆匆的時光里，不要來不及陪伴，孩子卻已經(jīng)長大了！ 　　《閱讀的媽媽》一書中有一段話，“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子們的智慧從哪里來？從書中來，家長能陪伴孩子讀書，潛移默化的影響了孩子行為習慣，拉進我們與孩子的距離增進感情。所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長放飛，靜待花開！