你我同行戰(zhàn)疫情攜手共進(jìn)學(xué)不停

愛華黃崗分校

——愛華分校疫情期間開展線上教學(xué) 　　陽光明媚，天高云淡，此時(shí)應(yīng)是書聲朗朗，此刻該是筆聲沙沙。面對(duì)新一輪的疫情，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵。面對(duì)此次疫情，愛華分校高度重視，認(rèn)真積極組織開展線上教育教學(xué)活動(dòng)，積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的重要指示，第一時(shí)間制定了線上教學(xué)方案。 快樂學(xué)習(xí)，專心致志 “疫”無反顧，躬耕教育。疫情期間，老師們提前備課，并利用教育資源公共服務(wù)平臺(tái)下載優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推送給家長(zhǎng)，保證了孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí)，學(xué)好每一堂課。每一個(gè)孩子都學(xué)得非常認(rèn)真，雖然大家選擇的平臺(tái)不一樣，但是對(duì)于語數(shù)英學(xué)科的新知識(shí)，所有孩子都沒有放松！瞧他們專注聽課的樣子很是讓老師欣慰！ 獨(dú)立思考，認(rèn)真完成 同學(xué)們雖然沒有老師的“面對(duì)面”監(jiān)督，但他們居家如在校，獨(dú)立思考、勤奮刻苦、認(rèn)真并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)本上那字跡工整，書面整潔美觀又準(zhǔn)確的作業(yè)，是你文靜開出的花。 居家勞動(dòng)，磨礪心智 疫情期間，為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、自我管理能力和生存技能，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，愛華分校為宅在家中抗擊疫情的同學(xué)們布置了特殊的家庭作業(yè)。班主任老師們通過班級(jí)微信群建議家長(zhǎng)在指導(dǎo)督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，提醒孩子做力所能及的家務(wù)，引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。愛華分校的孩子們緊跟學(xué)校腳步，積極配合學(xué)校防疫工作，安心居家，減少外出，通過參加勞動(dòng)，讓自己的居家生活豐富且有意義。一起看看，疫情期間，學(xué)生們是如何通過參加適當(dāng)勞動(dòng)，體驗(yàn)生活，成為家長(zhǎng)小幫手的。 居家鍛煉，強(qiáng)身健體 同學(xué)們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)之余也不忘記鍛煉身體，在學(xué)校制定的學(xué)生居家體育鍛煉方案的指導(dǎo)下，學(xué)生與家長(zhǎng)結(jié)合自己的興趣愛好和生活環(huán)境自主選擇活動(dòng)方式。每天進(jìn)行適量的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、廣播操、呼啦圈、跳繩、踢毽子等形式多樣的強(qiáng)身健體活動(dòng)。特殊時(shí)期，我們要堅(jiān)持參加體育鍛煉，這不僅可以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)抵抗力，還可以釋放壓力，調(diào)節(jié)自身的不愉悅感。 　　博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)的路上，我們從未停止。雖然沒有了三尺講臺(tái)，可線上教學(xué)的屏幕之下教師的堅(jiān)守依舊，因?yàn)槲覀冎?，屏幕那頭是一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的盼望與期待。在這特殊的時(shí)期里，不幸，病毒的侵襲；所幸，我們?cè)谝黄??；蛟S疫情讓我們不能每天相見，但距離并不能阻礙我們傳授知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)，不能阻礙我們?yōu)槲磥矶Φ男拍?！讓我們以永不停歇的學(xué)習(xí)腳步，繼續(xù)堅(jiān)定抗“疫”信心，一起向未來！ 撰稿：莫雪婷供圖：班主任編輯：林雪蘭審稿：黃興德