杏壇新秀初展風(fēng)采——德惠市岔路口鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年“新上崗教師”匯報(bào)課

YOLO

校以師立，師以校名，師校合力，強(qiáng)學(xué)生成才之本，固學(xué)生成人之源。為慶祝黨的二十大勝利閉幕，進(jìn)一步提高新教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實(shí)教師駕馭課堂的能力，幫助新教師快速成長(zhǎng)，以提高新上崗教師整體素質(zhì)為根本，以提煉新上崗教師教學(xué)技能為目標(biāo)，使其努力成長(zhǎng)為合格的人民教師。德惠市岔路口鎮(zhèn)中心小學(xué)特舉行新上崗教師匯報(bào)課教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)新上崗青年教師相互切磋、相互交流、快速成長(zhǎng)，為他們搭設(shè)一個(gè)展示自我的平臺(tái)。 本次活動(dòng)涉及英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治、美術(shù)四個(gè)學(xué)科的5位教師。新教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，呈現(xiàn)了五節(jié)精彩的課堂，準(zhǔn)備十分充分，讓我們一起來(lái)看看他們的課堂風(fēng)采展示吧！ 課堂風(fēng)采展示篇 韓琳琳老師執(zhí)教的《彈簧測(cè)力計(jì)》一課，教學(xué)目標(biāo)全面、具體、適宜，體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)，符合學(xué)生年齡實(shí)際和認(rèn)識(shí)規(guī)律。以拉力器游戲?yàn)閷?dǎo)入，引出課題，符合教學(xué)內(nèi)容實(shí)際，教學(xué)思路的設(shè)計(jì)有一定的獨(dú)創(chuàng)性，教學(xué)方法多樣化，板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，依綱扣本。教師語(yǔ)言銜接流暢，評(píng)價(jià)多樣化，通過(guò)小組合作的方式讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣，讓學(xué)生在不斷的探索中獲得新知。 許馨元老師執(zhí)教的《Happy birthday》一課，教師教態(tài)自然、語(yǔ)調(diào)親切，用英語(yǔ)歌曲導(dǎo)入，提高學(xué)生們的積極性，有效把握重難點(diǎn)，合理控制流程和節(jié)奏，有效的利用四十分鐘，整節(jié)課以Sam的生日聚會(huì)為情境，環(huán)節(jié)銜接緊密，單詞句型操練形式多樣化。過(guò)渡自然，環(huán)環(huán)相扣，推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展，達(dá)到了預(yù)期的課堂教學(xué)效果。 宋雪楠老師執(zhí)教的《紅色的畫(huà)》一課，教師教態(tài)自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)清楚而巧妙，通過(guò)課件出示紅色的物體、紅色的畫(huà)，讓學(xué)生充分地感受到了紅色給人熱烈、歡快、溫暖的感覺(jué)。在課堂中又引導(dǎo)學(xué)生以欣賞、觀察、分析、表現(xiàn)等學(xué)習(xí)方法去感受和運(yùn)用紅色。關(guān)注學(xué)生的參與意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極探究，共同合作，體驗(yàn)求知的樂(lè)趣，感受藝術(shù)的魅力。 王欣然老師執(zhí)教的《This is his head》一課，從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，引導(dǎo)學(xué)生由詞到句，由句到文，循序漸進(jìn)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，課堂在活動(dòng)中開(kāi)始，在情景中操練，在運(yùn)用中創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性。以小組操練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)了他們講英語(yǔ)的信心，提高了學(xué)英語(yǔ)的興趣。 孫佳璇老師執(zhí)教的《從“白色污染”說(shuō)起》一課，教學(xué)重難點(diǎn)突出，凸現(xiàn)了小學(xué)道德與法制課堂的開(kāi)放性、實(shí)施的活動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生綠色生活的意識(shí)。在深鉆教材、了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，對(duì)教材進(jìn)行了合理的調(diào)整和適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，使教學(xué)活動(dòng)更貼近學(xué)生生活和認(rèn)知，更具有實(shí)效性。通過(guò)聽(tīng)、看、想多感官運(yùn)用，更直觀的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)塑料垃圾產(chǎn)生危害的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了師生“互動(dòng)”的和諧氛圍。 年輕的教師們，站在講臺(tái)上神采奕奕，綻放青春活力，為孩子們和教師們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的課堂。雖然新教師走上講臺(tái)的時(shí)間不長(zhǎng)，在講課細(xì)節(jié)方面還顯得有些稚嫩，但在教學(xué)形態(tài)、課堂駕馭能力等方面充滿特色，讓人驚艷！ 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入課堂，同其他任課教師積極參加聽(tīng)課。五位新教師在課堂上，也讓我們感受到青春的光彩、青春的朝氣，新教師們善于使用現(xiàn)代教學(xué)手段，科學(xué)運(yùn)用多種形式，讓課堂“活”起來(lái)。這也正體現(xiàn)了五位新時(shí)代教師在新的崗位上學(xué)習(xí)快、適應(yīng)快、成長(zhǎng)快。 課后研討篇 匯報(bào)課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織了教學(xué)反思、教學(xué)評(píng)課活動(dòng)。首先由新上崗教師就自己課堂教學(xué)中遇到的一些困惑與同學(xué)科老師進(jìn)行了反思和互動(dòng)交流。同時(shí)，新上崗教師課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員們以及相同學(xué)科任課老師分別從課堂亮點(diǎn)、不足、建議三個(gè)方面出發(fā)對(duì)這5節(jié)課進(jìn)行了深度分析，為新教師的教學(xué)工作指明了方向，形成了良好的教研氛圍。 活動(dòng)總結(jié) 李強(qiáng)主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。李強(qiáng)主任講到：“本次活動(dòng)舉辦的意義一是讓新上崗教師在挑戰(zhàn)自我中提升；二是讓教師們積累成就課堂的精彩；三是讓教師注意到不要忽視你的學(xué)生；四是團(tuán)隊(duì)是最強(qiáng)大的后盾。各位教師在未來(lái)的教育道路上要更全面深入去思考教學(xué)，相信有你們努力和付出，岔路口小學(xué)的未來(lái)必定一路向陽(yáng)?！?lt;/p> 于麗校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話。于麗校長(zhǎng)指出：“本次新上崗教師匯報(bào)課是我校青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主要舉措之一。希望青年教師在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：第一，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)新時(shí)代教師的工匠精神。第二，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)在于“課堂”，要借助課堂載體深耕細(xì)作。第三，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)在于擔(dān)當(dāng)作為，要培養(yǎng)實(shí)干的工作作風(fēng)。第四，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)在于加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要提升教育情懷。不斷豐富自我、收獲自我、成長(zhǎng)自我，讓校園成為生命共同的教育場(chǎng)?！?lt;/p> 新上崗教師匯報(bào)課已成為我校的一個(gè)經(jīng)典活動(dòng)，它是搖籃，推動(dòng)著新教師茁壯成長(zhǎng)；它是契機(jī)，推進(jìn)廣大教師教學(xué)教改；它是平臺(tái)，推出一批又一批脫穎而出的新秀；它是動(dòng)力，把我校的教育教學(xué)推向一個(gè)又一個(gè)新高峰！相信，通過(guò)學(xué)校的用心培養(yǎng)和新教師的刻苦鉆研，他們一定會(huì)成為教師隊(duì)伍中的佼佼者！