學(xué)習(xí)是一種完美的成長——記三年級數(shù)學(xué)備課組教研活動

肥東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學(xué)校

為進(jìn)一步提高和激發(fā)教師應(yīng)用信息技術(shù)改變課堂教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，分享新媒體新技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用方式、特點和作用，促進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與素養(yǎng)的不斷提升。利用信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教育相互結(jié)合，是在當(dāng)今新形勢下的一種新型教學(xué)。本次三年級數(shù)學(xué)備課組教研活動在此背景下進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合的探究。 　　王巧云老師分享了自己的在信息技術(shù)方面的一些看法。對于傳統(tǒng)教育來說，傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育更加具有枯燥乏味性，讓學(xué)生對其失去耐性，甚至抗拒上數(shù)學(xué)課，而結(jié)合信息技術(shù)的教育，會擁有無法比擬的優(yōu)勢。時代的發(fā)展不光推動城市建設(shè)，也同時推動了整個教育行業(yè)的前進(jìn)。學(xué)生在小學(xué)教育的過程中可以運用高科技手段輔助學(xué)習(xí)，與教師產(chǎn)生互動，相互影響。 　　謝迎春老師分享了自己在運用暢言智慧課堂當(dāng)中的一些經(jīng)驗，讓各位老師受用匪淺。 　　總而言之，在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如果能夠把握好信息技術(shù)和課堂教學(xué)融合的幾個點，不僅能讓我們的每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)能更好地實現(xiàn)，讓我們的課堂教學(xué)更出彩，還能讓我們的學(xué)生們學(xué)得輕松，學(xué)得有趣，學(xué)得扎實。