自新課標(biāo)實(shí)施以來(lái),為了不斷提升教師的課堂教學(xué)水平,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流和研討力度,探索在“新課標(biāo)”背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性,11月21日上午,南蔡實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文組開展了“新課標(biāo)引領(lǐng)新課堂”的主題研討活動(dòng)。 <h3 style="text-align: center">示范展風(fēng)采</h3> <p class="ql-block"> 本次研討活動(dòng),譚艷輝主任精心備課,巧妙設(shè)計(jì),以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的教學(xué)技藝為小學(xué)語(yǔ)文組教師奉獻(xiàn)了一節(jié)高水平示范課《父愛之舟》。</p> <p class="ql-block"> 課堂上,譚主任圍繞語(yǔ)文要素,精心設(shè)計(jì),重點(diǎn)聚焦“逛廟會(huì)”這一場(chǎng)景,帶領(lǐng)學(xué)生抓關(guān)鍵詞句,從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中品味父親對(duì)“我”的呵護(hù)和深沉的愛。讓孩子們?cè)趫?chǎng)景中感受到了溫暖,在細(xì)節(jié)中品味真情。</p> <h3 style="text-align: center">研討促成長(zhǎng)</h3> 下午,我們?cè)俅锡R聚一堂,進(jìn)行了研討活動(dòng)。首先譚主任結(jié)合語(yǔ)文要素,講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。他研讀教材,精心設(shè)計(jì),圍繞“教什么”和“如何教”兩個(gè)方面闡述了自己的教學(xué)思路。 接著是教師提問(wèn)環(huán)節(jié)。我校教師針對(duì)平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題,向譚主任請(qǐng)教。譚主任結(jié)合自身工作經(jīng)歷,給予青年教師一些建設(shè)性的指導(dǎo)意見。 <p class="ql-block"> 最后,孫瑞副校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他表示,此次示范課的開展,對(duì)語(yǔ)文教學(xué)起到了示范引領(lǐng)的作用,為教師團(tuán)隊(duì)提供了學(xué)習(xí)探討的課堂,特別是對(duì)青年教師的成長(zhǎng)提供了非常大的幫助。同時(shí)他也希望在以后的教學(xué)道路上,積極推進(jìn)新課標(biāo),落實(shí)“三學(xué)”課堂,提高課堂效率。</p> <p class="ql-block"> 教無(wú)定法,學(xué)無(wú)止境,我們將乘風(fēng)破浪,砥礪奮進(jìn),攜手前行!</p> <p class="ql-block">圖文:蘇未林</p><p class="ql-block">審核: 孫瑞 邵峰</p>
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