成長日記之七，靜默之冬，靜待花開，——城三校二年級一班線上家長會

勾老師

親愛的家長朋友們： 這是我們第二次線上家長會。還記得第一次是在開學(xué)初，那還是酷暑高溫時節(jié)，我們的城剛剛經(jīng)歷了一場山火肆虐的浩劫。這座英雄的城市，演繹英雄救火的傳說。我們在線與家長們隔空交流，共同學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型家長。 　　家長們,還記得第一次家長會的主題嗎？—-無負(fù)今日，做學(xué)習(xí)型家長。經(jīng)過半學(xué)期的努力，我們和孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長。在這里，我有很多感動和感謝。今天通過文字和聲音，與大家交流交流。 　　這個初冬，有點冷，又有點熱。新冠三年，奧密克戎病毒侵襲了我們的城。我們不得不靜默下來。那什么是靜默管控呢？ 我們一起來看一段由涪陵文旅發(fā)布的視頻。 靜默管控，具體是指區(qū)域內(nèi)人員禁止出戶，管控區(qū)人員禁止出單元，參加核酸采樣即出即回，全體市民非必要一律不出門、不上街、不到公共場所。為有效阻斷疫情蔓延，迅速切斷傳播鏈，廣大市民停止非必要流動，讓城市慢下來、靜下來。疫情防控區(qū)域保持靜默狀態(tài)，做到外不進(jìn)、里不出、內(nèi)不動，除需要就醫(yī)、保障一線、做核酸檢測外全體人員足不出戶，不收快遞、不團(tuán)購。 　　靜下來后，我們一起來慢慢回顧這大半學(xué)期，孩子們的收獲與成長。 一、校園漫游記 　由于疫情，這幾年孩子們都沒能外出旅游，去過最遠(yuǎn)的地方都是重慶以內(nèi)的景點。 孩子們學(xué)完黃山奇石，我就帶著孩子們一起參觀了校園。這篇草稿也存在草稿箱里一個月了，今天分享給大家，希望能喚起孩子們美好的回憶，幫大家趕走疫情的陰霾，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)出發(fā)！ 　　2022年10月18日星期二陰 學(xué)習(xí)完《黃山奇石》，我們就仿照課文，游覽了校園。這是我們第一次仿寫。 仿寫《黃山奇石》　錢文略文稿： 修改文稿 百聞不如一見的重慶市級書法名校—-涪陵城三校，在涪陵飯店旁邊。這里古色古香，樸實中透著濃濃書香氣。尤其是校園里陣陣花香，濃濃書法氛圍，真是名不虛傳。 就說“杜鵑仙子”吧，它好像是一排翩翩起舞的仙女守護(hù)在校門口。有穿粉紅衣服的，也有穿潔白衣服的，還有的杜鵑仙子豎立著兩個宣傳語，好像時刻都在叮囑我們“增強衛(wèi)生意識、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣”、“言行有禮儀，舉止有規(guī)范”。 在操場的前方，有四棵小葉榕樹。它們剛剛被砍掉了枝葉，就像光頭強，滿身長滿胡須。這就是有趣的"光頭榕”了。 　　 在“光頭榕”后面，有一面古老的城墻。墻上貼著四種書法藝術(shù)形式。有古老的篆刻，工整的楷書，瀟灑的行書和豪放的草書?？赐赀@些經(jīng)典的書法作品，我們立志要從一筆一畫寫好字。 　　 每當(dāng)我們背著書包狂奔向教室時，總會經(jīng)過一個小花園。這面墻上也有各種形式的書法作品。有圓形、扇形、正方形、長方形、橫幅、條幅，各式各樣，各種字體，都是各大書法家的經(jīng)典作品。這就是每日必經(jīng)之地“書法小園”。 　　小院的面積雖然不大，但花草樹木卻不少。有高大茂盛的椰子樹，抬頭望去，像一把把大芭蕉扇聚集在一起；有飄香十里的桂花樹，一朵朵桂花發(fā)出淡淡的清香；還有一支三角梅，格外引入注目。真是“滿園秋色關(guān)不住，一枝獨秀出墻來！” 抵擋不住孩子們第一次參觀的熱情，一路狂奔，跑向操場。這可是大家最愛的地方，體育課、升旗儀式、重大節(jié)日慶祝的地方。 　　10月13日，第二批新隊員入隊儀式，當(dāng)孩子們正式戴上紅鄰巾，全班同學(xué)都很激動。從此，要做個光榮的少先隊員了！ 三、人品學(xué)校校訓(xùn) 人品亭是大家拍合照的必備打卡景點。幾乎每個班都會在這里合影。它是我們學(xué)校文化的集中體現(xiàn)。 　　“好人品鑄就好學(xué)校，好學(xué)校培養(yǎng)好人品。” 這是我校的辦學(xué)理念。 “習(xí)書養(yǎng)德，品行若一”這是我校的教育理念。 “為人有品質(zhì)，為學(xué)有品位” 我校的校訓(xùn) “人品至上”是我們的校風(fēng)。 “扎扎實實學(xué)知，堂堂正正做人?！笔俏覀兊膶W(xué)風(fēng)。 連我們的?；找彩恰叭似贰倍?，品字中間寫著“真善美”，代表我們是人品學(xué)校的孩子，要做真善美的好學(xué)生。 　　對比一年級的合照，是不是長大了好多呢！ 四、觀察與發(fā)現(xiàn)　 在舞臺旁，發(fā)現(xiàn)了一個小竹筍，孩子們特別興奮，大家叫它“竹筍寶寶”。 　　 　　一路狂奔，孩子們像尋寶一般，搜尋著校園里的花花草草。 平時不起眼的小花小草，不知名的野花野草，也在他們的好奇心下，賦予了新的生命和新的名字。 　　當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)石頭縫里的節(jié)節(jié)花時，特別開心。一群人圍著參觀。還起名“節(jié)節(jié)高升”，希望孩子們的學(xué)習(xí)“更上一層樓”！ 　　還有白色的喇叭花，也從石頭縫里探出頭來。仿佛吹起小喇叭，唱著歡迎的歌。 　　教學(xué)樓的墻上爬滿了爬山虎，這些都是孩子們每天經(jīng)過的地方，也是會忽略的景。只要細(xì)心觀察，總會有很多新的發(fā)現(xiàn)。 五、分享收獲的喜悅 孩子們把撿到了各種奇形怪狀的樹葉和花朵，紛紛跑來送給我。這一刻，我感到無比幸福！ 六、書法需靜心　 由于時間關(guān)系，還沒來得及帶孩子們?nèi)グQ書院這邊參觀書法作品。這里掛滿了從古至今的書法家們的書法作品，也有很多我校師生的書法作品?？傁胫冗@次師生的書畫作品掛上墻以后，再帶孩子們?nèi)ズ煤脜⒂^學(xué)習(xí)一下。 　　可是因為疫情，擱淺了，但我們舉行了網(wǎng)絡(luò)書法展。希望孩子們能在老師和大哥哥姐姐們的榜樣帶領(lǐng)下，學(xué)好中國字，寫好中國字。文化自信，就從一筆一畫開始。 　　欲速則不達(dá)，練習(xí)書法是一個漫長的過程，需要靜下心來，仔細(xì)觀察，慢慢寫。我們班大多數(shù)孩子都能靜下心來寫字，但還有一小部分孩子，心浮氣躁，一味想快點寫完，導(dǎo)致有些潦草了，希望孩子們都能靜下心來練字。學(xué)會認(rèn)真觀察與思考。到了三年級，我們都會學(xué)習(xí)毛筆字的書寫，大家不要著急，慢慢來，打好基本功，孩子才會更優(yōu)秀。 為任麒睿小朋友點贊。才二年級，能寫出這么好的毛筆字，這也是她長期練習(xí)的結(jié)果。臺上一分鐘，臺下十年功，要想寫好字，也得長期堅持。只要你們愿意陪著孩子慢慢練習(xí)，將來一定會更加優(yōu)秀。 　　勾老師也寫了一首《今日詩》送給大家，希望大家能珍惜時間，好好學(xué)習(xí)；不負(fù)韶華，勇敢攀登知識的巔峰！ 　　大家還記得上一次家長會，我向大家展示的班級文化理念嗎？ 一、回顧班級文化墻設(shè)計 讓我們再次推門而入，感受我們的班級文化。希望家長們能感受到這淡淡的書香，詩意的人生。 　　 　　 二、書香班級初養(yǎng)成<div> 所謂班級文化，并不僅僅只是貼在墻上的幾個字，幾句話，幾張照片，幾幅畫。 　　我們以“書香小屋”命名，是希望我們班的孩子真真正正喜歡讀書，愛上閱讀。在讀書中找到樂趣。“腹有詩書氣自華”，待到孩子們能真正沉醉在書的海洋，遨游在書的世界里，那方才是書香班的意義。<div>　　</div></div> 在家長們的共同努力下，我們將圖書角整理成幾個板塊，將孩子們捐來的書，有科學(xué)類、歷史類、童話類、神話故事類、寓言故事類、成語類、古詩詞類、繪本類等，分門別類，盡量做到多樣化，多元化，讓孩子們廣泛閱讀，指導(dǎo)孩子們深入閱讀。<div>　　我們從一年級下冊開始，便培養(yǎng)孩子們不動筆墨不讀書的好習(xí)慣，每天閱讀一篇文章，讀后摘好詞佳句，學(xué)寫讀后感受。漸漸地，孩子們養(yǎng)成了這個愛閱讀的好習(xí)慣。<div>　　</div></div> 　　 很多家長給我反饋，孩子以前回家需要家長提醒讀書?，F(xiàn)在回家，主動要求讀書。還特別喜歡讀中國古代成語故事、寓言故事、謎語、詩歌。我們中華文化博大精深，建議家長們靜下心來，陪著孩子一起讀這些書籍，尤其是現(xiàn)在疫情當(dāng)下，得以有空，可以抽時間多陪陪孩子，跟他聊聊讀書這件事，你會有新的發(fā)現(xiàn)。 三、班規(guī)考評初建立<div>　　我們班級文化的核心團(tuán)隊，是我們共同制定的班規(guī)。而班規(guī)的管理，一定是以四人小組為單位的。每學(xué)期都是隨機分組。在小組合作學(xué)習(xí)中，四個孩子一起同甘共苦，參與班級的班規(guī)考評?；ハ嗵嵝?、學(xué)習(xí)上互相幫助，班規(guī)紀(jì)律上互相提醒，班隊活動中，一起策劃，一起表演。家長們也互幫互助，尤其是我們的年輕家長們，總是無私地幫助我們的老年家長朋友學(xué)習(xí)網(wǎng)上上課、答題、打卡。我們的老年家長朋友們也特別的棒。愿意為了孩子，學(xué)習(xí)成長。</div><div> 所謂團(tuán)隊，不只是考研孩子們，更多的是需要家長們的配合與支持，在這里，為年輕的爸爸媽媽們點贊，更為年老的爺爺奶奶們點贊。</div><div> 孩子們有您們的支持，會更加的陽光燦爛。</div> 四、班隊活動初具特色 經(jīng)過一年的培養(yǎng)，四人小組在準(zhǔn)備班會活動過程中，活動越來越豐富，主持越來越熟練。尤其是在本期全員入隊以后，我們的隊會活動，更加正規(guī)和完善，很多小組的家長都為孩子們準(zhǔn)備了PPT，還有糖果的發(fā)放。 班會課是孩子們自己的課堂，他們自己主持，自己表演，自己在活動中成長，在活動中建立自信。同時也為在背后默默付出的家長們點贊。你們永遠(yuǎn)是孩子們最堅實的后盾。有些不會的家長們也紛紛學(xué)習(xí)參與其中，我們先扶著孩子們慢慢走，到了三年級，就可以放手讓孩子們自己 五、班歌的意義 孩子們在班會上唱我們的班歌。班歌代表我們的志向—-勇敢堅強。 六、課堂靜聽需牢記 經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子養(yǎng)成了上課專心聽講的好習(xí)慣。但也有個別調(diào)皮的孩子，總是喜歡擾亂課堂，聽到一半，就開始說話，這就是屬于心不夠靜的表現(xiàn)。希望通過這段時間的靜默學(xué)習(xí)，家長們在家陪著孩子一起學(xué)習(xí)時，能改掉孩子們的這個壞毛病。待到重回課堂，孩子們會更加專注，更加深入思考，做個深思熟慮的好學(xué)生。思考好后再大膽發(fā)言，這樣會獲得更多的掌聲，增強孩子們的學(xué)習(xí)自信。 七、學(xué)?；顒佣鄥⑴c 孩子們會在各種活動中增強自信。原本這兩周我們又運動會和國旗下展示的活動，但由于疫情，也沒能如期舉行。不過，孩子們不要灰心，機會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。 這是我們一年級的時候參與的詩詞大賽，也由于疫情，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了線上。大家發(fā)現(xiàn)了嗎？到了三年級，孩子們可以參加的活動會更多，而且很多活動都在線上完成。我們就得從現(xiàn)在開始，積極準(zhǔn)備。 尤其是這幾天，我們在家網(wǎng)課期間，參加了中華好家風(fēng)的征文比賽，班上有好幾位孩子投了搞。由于疫情原因，活動延遲了十天，11月26號截止，孩子們還可以修改，構(gòu)思，繼續(xù)投稿。雖然，我們才剛開始學(xué)習(xí)寫日記，很多活動，我們都是第一次參與，家長們陪著孩子一起學(xué)習(xí)，慢慢積累經(jīng)驗。到后面，孩子們就會變得更加優(yōu)秀。<div>　　接下來，我們還有很多線上活動，希望家長們陪著孩子，一起動起來。多多參與，共同進(jìn)步。</div> 八、請和孩子一起尊師重教　親其師，才能信其道。孩子們只有發(fā)自內(nèi)心的喜歡老師，才會學(xué)好這門課程。在這一點上，我們的家長引導(dǎo)得特別好。我們班的孩子，都特別喜歡每一位來上課的老師。每次看到這些科任老師，都會主動打招呼。有幾個調(diào)皮的孩子，還很喜歡跟老師們開玩笑呢。這是好的班風(fēng)，也是優(yōu)良的家風(fēng)。希望家長們繼續(xù)保持。 當(dāng)然，如果對老師們有什么意見或者不滿的，一定要及時與我溝通，我會幫大家調(diào)節(jié)。也真心希望家長們對老師也是發(fā)自心底的感恩和熱愛。一日師，終生情，尤其是現(xiàn)在特殊時期，大家在學(xué)習(xí)上有什么煩惱或者困難，一定要告訴我。我會盡可能地為大家想辦法。 　　 一、停課不停學(xué)，隔空不隔愛<div>　　在這個特殊時期，每個孩子背后都是一個家庭。每個家庭的情況都各不相同，不管我們現(xiàn)在有什么不得已，陪好孩子是大事。我能理解大家生活上的不如意，這些困難，我們每個家庭也都在經(jīng)歷。</div><div> 但我們會克服種種困難，給孩子們一個好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。</div> 二、相同的責(zé)任與使命<div>　　在網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間，我們都有相同的責(zé)任和使命，就是盡量不影響孩子們學(xué)習(xí)。大家在思想上高度重視，在這里，有幾個很感動的故事，這次家長會，時間有限，網(wǎng)絡(luò)有點卡。我猜不能如愿講完，所以提前用美篇告訴大家，如有機會會在下一篇分享給大家。</div> 三、課程安排與設(shè)置<div>　　最近十來天，我們都是按照這個課表行課。孩子們都能按時上課，按時上傳作業(yè)。在這里，感謝家長們的配合與支持。</div><div>每一節(jié)課都在認(rèn)真參與，對于網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果展示，我會在下一篇給大家編輯整理出來。</div><div> </div> 最后，想要告訴大家，疫情終會過去，心理的霧霾也終會散去。孩子會慢慢成長，我們能做的，就是用心陪伴。此刻，愿你拋去生活上的雜念。雖然疫情打亂了我們生活的節(jié)奏，但不變的是來自家庭的溫暖和愛。<div>　　愿大家靜下心來感受愛，其實孩子比我們想象中更愛我們。多陪陪他們，享受享受這靜下來的美好時光，趕著陰霾與焦慮。</div> 　　謝謝大家耐心地看完，有什么意見和建議，歡迎留言或者私信！ 我們在冬日暖陽里，等待解封的日子，等待孩子們回歸校園。