【課題動態(tài)28】英語活動理論下，圍繞主題語境設(shè)計(jì)單元應(yīng)用實(shí)踐活動

山風(fēng)疊嵐

主題語境介紹 在人教版七上Unit 4，我們學(xué)習(xí)了如何用英語談?wù)撐锲返奈恢谩Ｔ诒締卧?，我們主要學(xué)習(xí)了where引導(dǎo)的特殊疑問句以及方位介詞on, in, under的用法。知識來源于生活，也應(yīng)回歸到生活。因此，在學(xué)完U4之后，我們開展了“介紹自己的小窩”口語活動（選做），一是想讓學(xué)生通過口語練習(xí)鞏固所學(xué)知識，二是想借此機(jī)會督促學(xué)生將自己的房間整理干凈，培養(yǎng)歸納整理的良好生活習(xí)慣。有50位同學(xué)積極參與了本次口語活動。 優(yōu)秀作品展示 活動總結(jié) 首先，表揚(yáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，即使是選做作業(yè)，也積極利用機(jī)會練習(xí)自己的口語，將課堂學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用于生活。 同學(xué)們的表達(dá)基本都是我們寫作課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的三段式結(jié)構(gòu)，有頭有尾，很好 這些孩子的口語表達(dá)雖然多少有些瑕疵，但是作為第一次，已經(jīng)非常贊啦，手動為孩子們點(diǎn)10086個贊??鼓勵孩子們不要錯過每一個成長的機(jī)會喲！ 有些同學(xué)為了呈現(xiàn)好的效果，特意整理了房間，但個別同學(xué)的房間還不夠整潔哦！“一屋不掃，何以掃天下”，從收拾好自己的房間開始，做一個凡事井井有條的人！