巧“計(jì)”在十八，細(xì)“算”促教研—瀘州市第十八中學(xué)校“三環(huán)六步”問題式教學(xué)之計(jì)算教學(xué)教研活動(dòng)

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數(shù)學(xué)計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，計(jì)算能力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其它學(xué)科的重要基礎(chǔ)，所以必須抓好學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)。11月10日針對(duì)怎樣講計(jì)算及怎樣提高學(xué)生簡(jiǎn)便計(jì)算思維能力，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組一起觀摩了優(yōu)秀教師毛老師的課堂。 毛老師把課堂銜接的很有條理，而且節(jié)奏感很強(qiáng)，每一步都有明確要求，要求也有層次感，細(xì)節(jié)很到位，學(xué)生們跟著老師的步驟有條不紊的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。 大家用心地聽著，細(xì)心地記錄著，寫下了深刻的評(píng)課記錄與評(píng)課反思。 課后，毛老師對(duì)本堂課的設(shè)計(jì)作了講解，老師們也對(duì)本堂課發(fā)表了精彩的點(diǎn)評(píng)。 接著，在鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)下，針對(duì)毛老師課堂特色進(jìn)行學(xué)習(xí)，鄧?yán)蠋熞部偨Y(jié)了許多自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與老師們一起分享。 老師們認(rèn)真聆聽，收獲頗豐。 提高學(xué)生的計(jì)算能力，不僅是為了學(xué)生能完成數(shù)學(xué)學(xué)科的任務(wù)，更多的是能力的培養(yǎng)，以后我們會(huì)更加注重學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)。